(8分)(1)在遇到問(wèn)題:“鐘面上,如果把時(shí)針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段,在2∶00~2∶15之間,時(shí)針與分針重合的時(shí)刻是多少?”時(shí),小明嘗試運(yùn)用建立函數(shù)關(guān)系的方法:
①恰當(dāng)選取變量x和y.小明設(shè)2點(diǎn)鐘之后經(jīng)過(guò)x min(0≤x≤15),時(shí)針、分針?lè)謩e與豎軸線(即經(jīng)過(guò)表示“12”和“6”的點(diǎn)的直線,如圖1)所成的角的度數(shù)為y1°、y2°;
②確定函數(shù)關(guān)系.由于時(shí)針、分針在單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的角度不變,因此既可以直接寫(xiě)出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,也可以畫(huà)出它們的圖象.小明選擇了后者,畫(huà)出了圖2;
③根據(jù)題目的要求,利用函數(shù)求解.本題中小明認(rèn)為求出兩個(gè)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就可以解決問(wèn)題.
    
請(qǐng)你按照小明的思路解決這個(gè)問(wèn)題.
(2)請(qǐng)運(yùn)用建立函數(shù)關(guān)系的方法解決問(wèn)題:鐘面上,如果把時(shí)針與分針看作是同一平面內(nèi)
的兩條線段,在7∶30~8∶00之間,時(shí)針與分針互相垂直的時(shí)刻是多少?
解:(1)時(shí)針:y1=60x.…………………………………………1分
分針:y2=6x.………………………………………………………………2分
60+x=6x,解得x=.…………………………………………………3分
所以在2∶00~2∶15之間,時(shí)針與分針重合的時(shí)刻是2∶10
(注:寫(xiě)2∶也可.)…………………………………………4分
(2)方法不惟一.
評(píng)分要點(diǎn):
正確建立函數(shù)關(guān)系.…………………………………………………………7分
求出時(shí)針與分針垂直的時(shí)刻是7∶54.…………………………………8分
(注:沒(méi)有建立函數(shù)關(guān)系而直接利用方程求出時(shí)針與分針垂直的時(shí)刻是7∶54只得1分.)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用一種正多邊形鋪滿(mǎn)地面,不能鋪滿(mǎn)的是
A.正八邊形B.正三角形C.正方形D.正六邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

老師問(wèn)A、BC、D、E五位學(xué)生:“昨天你們有幾個(gè)人玩過(guò)游戲?”他們的回答分別為A
沒(méi)有人;B:一個(gè)人;C:二個(gè)人;D;三個(gè)人;E:四個(gè)人。老師知道:他們之中有人玩過(guò)
游戲,也有人沒(méi)有玩過(guò)游戲。若沒(méi)有玩過(guò)游戲的人說(shuō)的是真話,那么他們5個(gè)人中有     個(gè)
人玩過(guò)游戲。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖, 一艘輪船由海平面上A地出發(fā)向南偏西40º的方向行駛40海里到達(dá)B地,再由B地向北偏西20º的方向行駛40海里到達(dá)C地,則A、C兩地相距( 。
A.40海里B.30海里
C.50海里D.60海里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了美化城市,建設(shè)中的某休閑中心準(zhǔn)備用邊長(zhǎng)相等的正方形和正八邊形兩種地磚鑲嵌地面,在每一個(gè)頂點(diǎn)周?chē)叫、正八邊形地磚的塊數(shù)分別是( )
A. 1、2B. 2、1 C. 2、3D. 3、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(9分)如圖1,△ABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,邊長(zhǎng)為2cm的菱形DEFG兩邊DG、DE分別在AC、AB上.若菱形DEFG以1cm/s的速度沿射線AC方向平移.
(1)經(jīng)過(guò)    秒菱形DEFG的頂點(diǎn)F恰好在BC上;
(2)求菱形DEFG的面積;
(3)設(shè)菱形DEFG與△ABC的重合部分為Scm2,菱形DEFG平移的時(shí)間為t秒.求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

【原創(chuàng)】(本小題滿(mǎn)分6分)
能否在圖中的四個(gè)圓圈內(nèi)填入4個(gè)互不相同的數(shù),使得任意兩個(gè)圓圈中所填的數(shù)的平方和等于另外兩個(gè)圓圈中所填數(shù)的平方和?如果能填,請(qǐng)?zhí)畛鲆粋(gè)例;如果不能填,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(11·賀州)(本題滿(mǎn)分7分)
某生姜種植基地計(jì)劃種植A、B兩種生姜30畝.已知A、B兩種生姜的年產(chǎn)量分別為2 000千克/畝、2 500千克/畝,收購(gòu)單價(jià)分別是8元/千克、7元/千克.
(1)若該基地收獲兩種生姜的年總產(chǎn)量為68 000千克,求A、B兩種生姜各種多少畝?
(2)若要求種植A種生姜的畝數(shù)不少于B種的一半,那么種植A、B兩種生姜各多少畝時(shí),
全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入最多?最多是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P0的坐標(biāo)為(1,0),將線段OP0按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°,再將其長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為OP0的2倍,得到線段OP1;又將線段OP1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°,長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數(shù))

(1)求點(diǎn)P6的坐標(biāo);
(2)求△P5OP6的面積;
(3)我們規(guī)定:把點(diǎn)Pn(xn,yn)(n=0,1,2,3…)的橫坐標(biāo)xn、縱坐標(biāo)yn都取絕對(duì)值后得到的新坐標(biāo)(|xn|,|yn|)稱(chēng)之為點(diǎn)Pn的“絕對(duì)坐標(biāo)”.根據(jù)圖中點(diǎn)Pn的分布規(guī)律,請(qǐng)你猜想點(diǎn)Pn的“絕對(duì)坐標(biāo)”,并寫(xiě)出來(lái)

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