在測量中，有時我們需要測量觀測者的身高，下列________可作為觀測者的身高．

A.觀測者從腳到頭頂?shù)木嚯x是160cm；B.觀測者從腳到眼睛的距離是153cm．

答案：B
提示：

用小鏡子、標桿測量旗桿都需要測量觀測者的身高，其身高的測量方法是從眼部測到腳的底部，由此可知題中的數(shù)據(jù)，B可作為觀測者的身高．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了測量一顆大樹的高度，準備了如下測量工具：①鏡子；②皮尺；③長為2cm的標桿；④高為1.5m的測角儀（能測量仰角和俯角的儀器）．請根據(jù)你設計的測量樹高方案，解答下列問題：
（1）填寫你所選用的測量樹高的工具序號：
 
，在圖中畫出你的測量方案示意圖；
（2）先用字母表示（1）中示意圖里你需要測得的某些數(shù)據(jù)，再用這些數(shù)據(jù)表示樹高AB．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“a2≥0”這個結論在數(shù)學中非常有用，有時我們需要將代數(shù)式配成完全平方式．例如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，∴（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．試利用“配方法”解決下列問題：
（1）填空：x2-4x+5=（x
-2
-2
）2+
1
1
；
（2）已知x2-4x+y2+2y+5=0，求x+y的值；
（3）比較代數(shù)式：x2-1與2x-3的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

“a2≥0”這個結論在數(shù)學中非常有用，有時我們需要將代數(shù)式配成完全平方式．例如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，∴（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．試利用“配方法”解決下列問題：
（1）填空：x2-4x+5=（x______）2+______；
（2）已知x2-4x+y2+2y+5=0，求x+y的值；
（3）比較代數(shù)式：x2-1與2x-3的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：浙江省期末題 題型：解答題

為了測量校園內一棵不可攀登的樟樹的高度，學校數(shù)學應用實踐小組做了如下的探索：
（1）實踐一：根據(jù)《自然科學》中的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設計如示意圖1的測量方案：把鏡子放在離樟樹（AB）8.7米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=2.7米，觀察者目高CD=1.6米，請你計算樟樹（AB）的高度。（要求：寫出必要的說理過程，最終結果精確到0.1米）
（2）實踐二：提供選用的測量工具有：①皮尺一根；②教學用三角板一副；③長為2.5米的標桿一根；④高度為1.5米的測角儀（能測量仰角、俯角的儀器）一架。請根據(jù)你所設計的測量方案，回答下列問題：
                   
Ⅰ.在你設計的方案中，選用的測量工具是_______（用工具的序號填寫）
Ⅱ.在右圖中畫出你的測量方案示意圖；
Ⅲ.你需要測得示意圖中的哪些數(shù)據(jù)，并分別用a、b、c、α等表示測得的數(shù)據(jù)：_______；
Ⅳ.寫出求樟樹高的算式：AB=________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案