（本題滿分8分）如圖，已知扇形AOB中，∠AOB＝120°，弦AB＝2，點M是弧AB上任意一點（與端點A、B不重合），ME⊥AB于點E，以點M為圓心、ME長為半徑作⊙M， 分別過點A、B作⊙M的切線，兩切線相交于點C．

（1）求弧AB的長；

（2）試判斷∠ACB的大小是否隨點M的運動而改變，若不變，請求出∠ACB的大�。蝗舾淖�，請說明理由．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省宜興市九年級5月模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若一個多邊形的內(nèi)角和為360°，則這個多邊形的邊數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀、操作與探究：

小亮發(fā)現(xiàn)一種方法，可以借助某些直角三角形畫矩形，使矩形鄰邊比的最簡形式（如4：6的最簡形式為2：3）為兩個連續(xù)自然數(shù)的比，具體操作如下：

如圖1，Rt△ABC中，BC，AC，AB的長分別為3，4，5，先以點B為圓心，線段BA的長為半徑畫弧，交CB的延長線于點D，再過D，A兩點分別作AC，CD的平行線，交于點E．得到矩形ACDE，則矩形ACDE的鄰邊比為 ．

請仿照小亮的方法解決下列問題：

（1）如圖2，已知Rt△FGH中，GH：GF：FH= 5：12：13，請你在圖2中畫一個矩形，使所畫矩形鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比，并寫出這個比值；

（2）若已知直角三角形的三邊比為（n為正整數(shù)），則所畫矩形（鄰邊比的最簡形式為兩個連續(xù)自然數(shù)的比）的鄰邊比為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若正多邊形的一個外角為60º，則這個正多邊形的中心角的度數(shù)是（ ）

A．30° B．60° C．90° D．120°

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市海門二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年11月北京主辦了第二十二屆APEC（亞太經(jīng)合組織）領導人會議，“亞太經(jīng)合組織”聯(lián)通太平洋兩岸，從地理概念上逐漸變成了一個擁有280000000人口的經(jīng)濟合作體，把“280000000”用科學記數(shù)法表示正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級下學期第三次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分，每題4分）

（1）解方程： x2－4x－3＝0 （2）解不等式組：

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級下學期第三次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

內(nèi)角和與外角和相等的多邊形是 邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣西省河池市畢業(yè)暨升學考試模擬一數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題8分）某學校舉行“社會主義核心價值觀”知識比賽活動，全體學生都參加比賽，學校對參賽學生均給與表彰，并設置一、二、三等獎和紀念獎共四個獎項，賽后將獲獎情況繪制成如下所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中所給的信息，解答下列問題：

（1）該校共有 名學生；

（2）在圖1中，“三等獎”隨對應扇形的圓心角度數(shù)是 ；

（3）將圖2補充完整；

（4）從該校參加本次比賽活動的學生中隨機抽查一名．求抽到獲得一等獎的學生的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省肇慶市封開縣九年級第二次模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

一元二次方程總有實數(shù)根，則應滿足的條件是（ ）

A． B． C． D．

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