如圖,矩形紙片ABCD中,AB=5cm,BC=10cm,CD上有一點(diǎn)E,EC=2cm,AD上有一點(diǎn)P,PA=6cm,過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AD交BC于點(diǎn)F,將紙片折疊,使P與E重合,折痕交PF于Q,則線段PQ的長(zhǎng)是(        )cm.
A.4B.4.5C.D.
D
過(guò)點(diǎn)Q作QH⊥CD于H,連接EQ,
∴∠DHQ=90°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=90°,CD=AB=5cm,
∴DE=CD-EC=5-2=3(cm),
∵PF⊥AD,
∴∠FPD=90°,
∴四邊形PQHD是矩形,
∴QH=PD=AB-PA=10-6=4(cm),DH=PQ,
∵將紙片折疊,使P和E重合,折痕交PF于Q,
∴PQ=EQ,
設(shè)PQ=xcm,則QE=DH=xcm,
∴EH=DH-DE=x-3(cm),
在Rt△EQH中,QE2=QH2+EH2,
即x2=42+(x-3)2
解得:x= .
∴PQ=cm.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把矩形ABCD以對(duì)角線AC為折痕折疊(如圖所示),設(shè) AF交DC于點(diǎn)E。
求證:DE = FE                            

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如圖,在梯形中,,平分,平分線交,聯(lián)結(jié)

(1)求證:四邊形是菱形;
(2)當(dāng)=60°,時(shí),證明:梯形是等腰梯形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知矩形紙片ABCD,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)G是BC上的一點(diǎn),∠BEG>60°,現(xiàn)沿直線EG將紙片折疊,使點(diǎn)B落在紙片上的點(diǎn)H處,連結(jié)AH,則與∠BEG相等的角的個(gè)數(shù)為_____個(gè)。

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如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出面積不相等的三個(gè)菱形,使菱形的頂點(diǎn)都在矩形的邊上.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D①~③中畫出三個(gè)菱形的大致圖形(可在圖中適當(dāng)標(biāo)明相關(guān)數(shù)據(jù));

(圖①)                  (圖②)              (圖③)
(2)請(qǐng)直接寫出圖①~③中三個(gè)菱形的面積分別是       、        、         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,有一段防洪大堤,其橫斷面為梯形ABCD,AB∥CD,斜坡AD的坡度i1=1:1.2,斜坡BC的坡度i2=1:0.8,大堤頂寬DC為6m,為了增加抗洪能力,現(xiàn)將大堤加高,加高部分的橫斷面為梯形CDEF,EF∥DC,點(diǎn)E、F分別在AD,BC的延長(zhǎng)線上,當(dāng)新大堤頂寬EF為3.8m時(shí),大堤加高_(dá)______米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在菱形ABCD中,AD=8,OC=6,則菱形的周長(zhǎng)為    ,對(duì)角線AC=   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

中心對(duì)稱圖形都可以過(guò)對(duì)稱中心作一條直線把它分成面積相等的兩部分.例如:經(jīng)過(guò)圓心的直線把圓分成兩個(gè)面積相等的兩部分.請(qǐng)你各畫一條直線將下面的兩個(gè)圖形分成面積相等的兩部分.

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為了向國(guó)慶獻(xiàn)禮,某校各班都在開展豐富多彩的慶祝活動(dòng),八年級(jí)(3)班開展了手工制作競(jìng)賽,每個(gè)同學(xué)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一件手工作品.陳莉同學(xué)制作手工作品的第一、二個(gè)步驟是:①先裁下了一張長(zhǎng)BC=20 cm,寬AB=16 cm的矩形紙片ABCD,②將紙片沿著直線AE折疊,點(diǎn)D恰好落在BC邊上的F處(如圖),…請(qǐng)你根據(jù)①②步驟解答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算BF的長(zhǎng);(2)計(jì)算EC的長(zhǎng).

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