已知正方形ABCD和正方形AEFG,連接CF,P是CF的中點(diǎn),連接EP、DP.


(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊AB上時(shí),試研究線段EP與DP之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;
(2)把(1)中的正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,試在圖2中畫出符合題意的圖形,并研究這時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍然成立;
(3)把(1)中的正方形AEFG繞點(diǎn)A任意旋轉(zhuǎn)某個(gè)角度(如圖3),試按題意把圖形補(bǔ)畫完整,并研究(1)中的結(jié)論是否仍然成立.

解:(1)PD=PE 且PD⊥PE.
理由:過P作MN⊥AB,交AB于點(diǎn)M,交CD于點(diǎn)N
∴∠CNM=∠DNP=90°
∵四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,
∴CD=CB,F(xiàn)G=FE.∠CDA=∠CBA=∠FGA=∠FEA=90°
∴EF∥MN∥BC.四邊形CNMB是矩形,
∴MN=BC=CD,
∴CF在∠BAD的角平分線上,
∴CF平分∠DCB,
∴∠DCF=∠BCF=45°,
∴∠CPN=45°
∴PN=CN=BM.
∴CD-CN=MN-PN,
∴DN=PM
∵P是CF的中點(diǎn),
∴FP=CP
∴EM=MB,
∴EM=PN.
在△PME和△DNP中

∴△PME≌△DNP(SAS),
∴PD=PE,∠NDP=∠MPE.
∵∠NDP+∠DPN=90°,
∴∠DPN+∠MPE=90°,
∴∠EPD=90°
∴PD⊥PE;

(2)解:畫出符合題意的圖形如圖,(1)中的結(jié)論仍然成立.
理由如下:
延長EP交DC于點(diǎn)H,
∵P為CF中點(diǎn),
∴FP=CP,
∵四邊形ABCD和四邊形AEFG都是正方形,
∴CD=AD,EF=EA,∠ADC=∠AEF=∠FED=90°,
∴EF∥CD,
∴∠EFP=∠HCP.
在△EFP和△CHP中,
,
∴△EFP≌△CHP(ASA)
∴CH=EF,EP=HP,
∴CH=AE,
∴AD-AE=CD-CH,
即DE=DH.
∵PE=PH,∠EDH=90°,
∴DP⊥EH,DP=EH,
∴DP=PE.
∴推出PD=PE 且PD⊥PE;

(3)解:圖形補(bǔ)畫如圖,(1)中的結(jié)論仍然成立.
理由如下:
延長EP至點(diǎn)K,使得PK=EP,延長FE交AB于R,作FH∥CD交EP于H,連接DE、DK、CK,
∴FH∥CD∥AB,
∴∠DCP=∠PFH,∠HFE=∠ERA.
在△CPK和△FPE中,

∴△CPK≌△FPE(SAS),
∴CK=EF=AE,∠CKP=∠FEP,
∴CK∥EF,
∴∠KCP=∠EFP,
∴∠KEP-∠DCP=∠EFP-∠PFH,
即∠KCD=∠EFH.
∴∠KCD=∠ERA.
∵∠ERA+∠EAR=90°,∠DAE+∠EAR=90°,
∴∠ERA=∠DAE,
∴∠KCD=∠DAE.
在△DCK和△DAE中,
  ,
∴△DCK≌△DAE(SAS),
∴∠KDC=∠ADE,ED=KD.
∵∠ADE+∠EDC=90°,
∴∠KDC+∠EDC=90°,
∴DP⊥EK,DP=EK,
∴推得PD=PE 且PD⊥PE.
分析:(1)根據(jù)題意可以得出PD=PE 且PD⊥PE,過P作MN⊥AB,交AB于點(diǎn)M,交CD于點(diǎn)N,根據(jù)正方形的性質(zhì)可以得出△PME≌△DNP,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
(2)根據(jù)題意畫出符合題意的圖形如圖,延長EP交DC于點(diǎn)H,由條件和正方形的性質(zhì)就可以得出△EFP≌△CHP,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題意畫出符合題意的圖形如圖,延長EP至點(diǎn)K,使得PK=EP,延長FE交AB于R,作FH∥CD交EP于H,連接DE、DK、CK,先證明△CPK≌△FPE,再證明△DCK≌△DAE,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出△EDK為等腰直角三角形.根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,等腰直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)正確作輔助線是關(guān)鍵,證明三角形全等是重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A,將正方形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).
(1)發(fā)現(xiàn)與證明:
發(fā)現(xiàn):①當(dāng)E點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DA的延長線上時(shí)(如圖1),△ABE與△ADG的面積關(guān)系是:
 

②當(dāng)E點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到CB的延長線上時(shí)(如圖2),△ABE與△ADG的面積關(guān)系是:
 

證明:請(qǐng)你選擇上述兩個(gè)發(fā)現(xiàn)中的任意一個(gè)加以證明,選擇①、②證明的滿分分別為4分和6分.(注意:證明前要注明選擇了哪一個(gè)發(fā)現(xiàn))
(2)引申與運(yùn)用:
引申:當(dāng)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度時(shí)(如圖3),△ABE與△ADG的面積關(guān)系是:
 

運(yùn)用:已知△ABC,AB=5cm,BC=3cm,分別以AB、BC、CA為邊向外作正方形(如圖4),則圖中陰影部分的面積和的最大值是
 
cm2
證明:我選擇
 
進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、已知正方形ABCD和正方形AEFG有一個(gè)公共點(diǎn)A,點(diǎn)G、E分別在線段AD、AB上.
(1)如圖1,連接DF、BF,證明:BF=DF;
(2)若將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的過程中線段DF與BF的長還相等嗎?若相等,請(qǐng)證明;若相不等,連接DG,在旋轉(zhuǎn)的過程中,你能否找到一條線段的長與線段DG的長始終相等.并以圖2為例說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A,將正方形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).
精英家教網(wǎng)
(1)發(fā)現(xiàn):當(dāng)E點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到DA的延長線上時(shí)(如圖1),△ABE與△ADG的面積關(guān)系是:
 

(2)引申:當(dāng)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度時(shí)(如圖2),△ABE與△ADG的面積關(guān)系是:
 
.并證明你的結(jié)論.
(3)運(yùn)用:已知△ABC,AB=5cm,BC=3cm,分別以AB、BC、CA為邊向外作正方形(如圖3),則圖中陰影部分的面積和的最大值是
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD和EFCG,點(diǎn)E、F、G分別在線段AC、BC、CD上,正方形ABCD的邊長為6.
(1)如果正方形EFCG的邊長為4,求證:△ABE∽△CAG;
(2)正方形EFCG的邊長為多少時(shí),tan∠ABE×cot∠CAG=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A,將正方形AEFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).

(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)到DA的延長線上時(shí),△ABE與△ADG面積之間的關(guān)系為:S△ABE
=
=
S△ADG(填“<”“=”“>”);
(2)如圖,當(dāng)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度時(shí),S△ABE
=
=
S△ADG(填“<”“=”“>”),并說明理由;
(3)如圖,四邊形ABCD、四邊形AEFG和四邊形DGMN均為正方形,則S△ABE、S△ADG、S△CDN和S△GMF的關(guān)系是
相等
相等

(4)某小區(qū)中有一塊空地,要在其中建三個(gè)正方形健身場(chǎng)所,其余空地(圖中陰影部分)修成草坪,其中一個(gè)正方形的邊長為6m.另外兩個(gè)正方形的邊長之和為10m,則草坪的最大面積為
48
48
m2

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