“SHERO”五個(gè)字母中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形是            （   ）

   A．S,H            B．E，R              C．H，O           D．S，O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，拋物線y=ax2＋bx＋c(a≠0)的頂點(diǎn)為（1,4），交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)D，其中B點(diǎn)的坐標(biāo)為（3,0）.

（1）求拋物線的解析式.

（2）如圖2，過(guò)點(diǎn)A的直線與拋物線交于點(diǎn)E，交y軸于點(diǎn)F，其中E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，直線PQ為拋物線的對(duì)稱(chēng)軸.①說(shuō)明點(diǎn)D與點(diǎn)E關(guān)于直線PQ對(duì)稱(chēng).

②若點(diǎn)G為PQ上一動(dòng)點(diǎn)，則x軸上是否存在一點(diǎn)H，使D、G、F、H四點(diǎn)圍成的四邊形周長(zhǎng)最��？若存在，求出這個(gè)最小值及G、H的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

（3）如圖3，拋物線上是否存在一點(diǎn)T，過(guò)點(diǎn)T作x的垂線，垂足為M，過(guò)點(diǎn)M作直線MN∥BD，交線段AD于點(diǎn)N，連接MD，使△DNM∽△BMD，若存在，求出點(diǎn)T的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，兩條公路OA和OB相交于O點(diǎn)，在∠AOB的內(nèi)部有工廠C和D，現(xiàn)要修建一個(gè)貨站E，使貨站E到兩條公路OA、OB的距離相等，且到兩工廠C、D的距離相等，用尺規(guī)作出貨站E的位置．（要求：不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡，寫(xiě)出結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一組數(shù)據(jù)1，，，，－1的平均數(shù)為1，則這組數(shù)據(jù)的極差是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某學(xué)校體育場(chǎng)看臺(tái)的側(cè)面如圖陰影部分所示，看臺(tái)有四級(jí)高度相等的小臺(tái)階，每級(jí)小臺(tái)階都為0.4米.現(xiàn)要做一個(gè)不銹鋼的扶手AB及兩根與FG垂直且長(zhǎng)均為l米的不銹鋼架桿AD和BC（桿子的底端分別為D，C），且.

（1）求點(diǎn)D與點(diǎn)C的高度差DH的長(zhǎng)度；

（2）求所用不銹鋼材料的總長(zhǎng)度（即AD＋AB＋BC）．

（結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù)：，

，）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，邊長(zhǎng)為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形，若兩個(gè)小正方形的面積分別為S1、S2，則的值為                                 （   ）

    A．16            B．17           C．18                D．19

                               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平面上兩個(gè)正方形與正五邊形都有一條公共邊，則.

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，則∠B的余弦值為

A.        B.        C.            D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.000000025米的可吸入顆粒物,也稱(chēng)可吸入肺顆粒物，對(duì)人體的健康有危害。0.000000025米科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為（  ）

A.        B.       C.       D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案