把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“<”把它們連接起來。
-3,    0,    4,    -2,  2.5
-3<-2<0<2.5<4.
先把各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,再按數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大比較即可
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,是一個簡單的數(shù)值運算程序,當輸入x的值為-4時,則輸出的數(shù)值為_  __
 

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

化簡結(jié)果所有的可能有(    )個。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某自行車廠計劃一周生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因,實際每天的生產(chǎn)量與計劃量相比有出入。
下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負):   
星期







增減







(1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)了_________輛;(3分)
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)__________輛;(3分)
(3)該廠實行計件工資制,每輛車60元,超額完成任務每輛獎15元,少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?(8分)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下列材料:點A、點B在數(shù)軸上分別表示兩個有理數(shù),A、B兩點時間的距離表示為AB。
(1)當點A在原點時,若點B表示的數(shù)為5時,則AB==5;若點B表示的數(shù)為﹣5時,則AB==5;若點B表示的數(shù)為a時,則AB=,當a>0, AB=a,當a=0,AB=0,當a<0,AB=-a
(2)當A、B都不在原點時,A表示的數(shù)為a,B表示的數(shù)為b,則AB=,當a-b>0時,AB==a﹣b;當a-b=0時,AB==0;當a-b<0時,AB==﹣(a﹣b)=﹣a﹢b。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示:

化簡(1)                                                
                                          
                            
化簡(2)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某種零件,標明要求是φ21±0.02 mm(φ表示直徑,單位:毫米),經(jīng)檢查,一個零件的直徑是20.99 mm,該零件____________.(填“合格”或“不合格”).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

若x-x-m="(x-m)(x+1)" 對任意有理數(shù)x都成立,則m等于(   )
A.0B.-1C.1D.2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個數(shù)中,在-2到0之間的數(shù)是(    )
A.-1B.1C.-3D.3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

規(guī)定一種新運算a*b=a+b-ab,則3*(-4)=          

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