為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃方案,征求學(xué)生的意見,贊成:反對(duì)、無(wú)所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1.如圖所示的扇形圖表示上述分布情況:
(1)如果持反對(duì)意見的有180人,求這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
(2)求各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù).

解:(1)由題意知:180÷2=90
∴90×10=900
所以這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù)是900人;

(2)
則持贊成意見的占的圓心角度數(shù)為36°×7=252°,
持反對(duì)意見的占的圓心角度數(shù)為36°×2=72°,
持無(wú)所謂意見的占的圓心角度數(shù)為36°×1=36°.
分析:分析扇形圖可知:反對(duì)的占,人數(shù)為180人,則總?cè)藬?shù)為180÷=900人;
第(2)問(wèn),可先求出每一份所占圓心角的度數(shù),然后再計(jì)算所求結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃方案,征求學(xué)生的意見,贊成:反對(duì)、無(wú)所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1.如圖所示的扇形圖表示上述分布情況:
(1)如果持反對(duì)意見的有180人,求這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
(2)求各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”方案,征求學(xué)生的意見,贊成、反對(duì)、無(wú)所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1,如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示上述分布情況:
(1)如果持反對(duì)意見的有240人,求這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
(2)求各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)有扇形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生“課外閱讀的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”方案,談?wù)勀愕慕ㄗh.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:解答題

為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃方案,征求學(xué)生的意見,贊成:反對(duì)、無(wú)所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1.如圖所示的扇形圖表示上述分布情況:
(1)如果持反對(duì)意見的有180人,求這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
(2)求各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:解答題

為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校公布了“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”方案,征求學(xué)生的意見,贊成、反對(duì)、無(wú)所謂三種意見的人數(shù)之比為7:2:1,如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示上述分布情況:(1)如果持反對(duì)意見的有240人,求這個(gè)學(xué)校的學(xué)生總數(shù);
(2)求各個(gè)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)有扇形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生“課外閱讀的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”方案,談?wù)勀愕慕ㄗh.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

為了鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀的積極性,學(xué)校公布了,征求學(xué)生和教師的意見,下表為其調(diào)查的結(jié)果.
(1)每種意見的學(xué)生占全部調(diào)查學(xué)生的百分比是多少?
(2)將學(xué)生人數(shù)分布制成扇形圖,你能算出各個(gè)扇形的圓心角嗎?
(3)請(qǐng)畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖表示表中信息

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