解方程組下列解法中比較簡捷的是(　　)．

A．由①得y＝，再代入② 

B．由②得y＝，再代入①

C．由②得7y＝11－8x，再代入① 

D．由①得14y＝3x－2，再代入②


C　點撥：因為兩個方程中y的系數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，所以可以采取“整體代入法”．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


不透明的袋中裝有3個分別標有數(shù)字1，2，3的小球，這些球除數(shù)字不同外，其它均相同．從中隨機取出一個球，以該球上的數(shù)字作為十位數(shù)，再從袋中剩余2個球中隨機取出一個球，以該球上的數(shù)字作為個位數(shù)，所得的兩位數(shù)大于20的概率為

A． 　　　 B．    　  C．   　　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知拋物線與軸相交于，兩點（點在點的左側(cè)），與軸相交于點．

   （1）點的坐標為         ，點的坐標為         ；

   （2）在軸的正半軸上是否存在點，使以點，，為頂點的三角形與相似？若存在，求出點的坐標，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


要鍛造出直徑為16 cm，高為5 cm的圓柱形的零件毛坯，應(yīng)取截直徑為8 cm的圓鋼______ m.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某工廠原計劃用26小時生產(chǎn)一批零件，后因每小時多生產(chǎn)5件，用24小時不但完成了任務(wù)，而且還比原計劃多生產(chǎn)了60個，問原計劃生產(chǎn)多少個零件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果方程組的解是3x＋my＝8的一個解，則m等于(　　)．

A．1                B．2                C．3                D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知是方程2x－3y＝1的解，則代數(shù)式的值為__________．

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若不等式組的解集為－1＜x＜1，那么(a＋1)(b－1)的值等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一塊半圓形鋼板，從中挖去直徑分別為x，y的兩個半圓：

(1)求剩下鋼板的面積；

(2)若當x＝4，y＝2時，剩下鋼板的面積是多少？(π取3.14)

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