【題目】用代數(shù)式表示“m的2倍與n平方的差”，正確的是（ ）

A．（2m－n）2 B．2（m－n）2 C．2m－n2 D．（m－2n）2

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知m的2倍為2m，n的平方為n，因此它們的差為2m-n.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=3x2向右平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，所得到的拋物線是（ ）
A.y=3（x﹣1）2﹣2
B.y=3（x+1）2﹣2
C.y=3（x+1）2+2
D.y=3（x﹣1）2+2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 0.350是精確到0.001的近似數(shù)

B. 3.75萬(wàn)是精確到百位的近似數(shù)

C. 近似數(shù)13.9與13.90表示的意義相同

D. 近似數(shù)1.20是由數(shù)口四舍五入得到的，那么數(shù)a的取值是l.195≤a<l.205

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組量中，不是具有相反意義的量是（　�。�

A. 向南走100米和向北走50米 B. 零上10℃和零下2℃

C. 贏了10局和輸了5局 D. 伸長(zhǎng)10厘米和減少3千克

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)半徑大約是696 000千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為______米。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若直線l1與直線y＝3x﹣2關(guān)于x軸對(duì)稱，則直線l1的關(guān)系式為（　�。�

A.y＝﹣3x﹣2B.y＝﹣3x+2C.y＝3x+2D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時(shí)，不必填寫表格，只需按照解答題的一般要求，進(jìn)行解答即可．

天津市奧林匹克中心體育場(chǎng)——“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內(nèi)，某校九年級(jí)學(xué)生由距“水滴”10千米的學(xué)校出發(fā)前往參觀．一部分同學(xué)騎自行車先走，過了20分鐘后，其余同學(xué)乘汽車出發(fā)．結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)．已知汽車的速度是騎自行車同學(xué)速度的2倍，求騎自行車同學(xué)的速度．

(1)設(shè)騎車同學(xué)的速度為x千米／時(shí)．利用速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系填寫下表．(要求：填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，完成表格)

速度／(千米／時(shí))

所用時(shí)間／時(shí)

所走的路程／千米

騎自行車

乘汽車

(2)列出方程(組)，并求出問題的解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=6，AC=8，在△DEF中，DE=4，DF=3，要使△ABC與△DEF相似，需添加的一個(gè)條件是 (寫出一種情況即可)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的二次三項(xiàng)式x2﹣mx+4是完全平方式，則（ ）
A.m=4
B.m=﹣4
C.m=±4
D.m=±2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案