Question

為迎接“六•一”兒童節(jié)，鍛煉孩子們的實(shí)踐能力，磨練他們的意志，重慶幸福小學(xué)組織二年級(jí)學(xué)生到沙坪壩區(qū)素質(zhì)教育基地五云山寨進(jìn)行為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目是釣魚(yú)．某次釣魚(yú)課結(jié)束后，小明結(jié)合全班人數(shù)及釣魚(yú)條數(shù)的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)全班30名男生、20名女生的釣魚(yú)條數(shù)共有0、1、2、3、4、5六種情況，并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）請(qǐng)?zhí)羁眨喝�班同學(xué)釣魚(yú)條數(shù)的平均數(shù)是

2

，女生釣魚(yú)條數(shù)的中位數(shù)是

2

；
（2）請(qǐng)將扇形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）現(xiàn)要從釣魚(yú)條數(shù)為4條、5條的同學(xué)中各選1人代表班級(jí)，參加年級(jí)的“六•一慶典經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩名同學(xué)剛好都是男生的概率．

Answer 1

分析：（1）由條形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)和求平均數(shù)的公式計(jì)算即可，由扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)和中位數(shù)的定義即可得到問(wèn)題答案；
（2）由（1）中的數(shù)據(jù)可把扇形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）用樹(shù)形圖列舉出所有情況，看恰好是兩位男同學(xué)占總情況的多少即可．

解答：解：（1）∵有20名女生，
∴釣魚(yú)的條數(shù)情況分別為：0條4人，1條5人，2條4人，3條4人，4條2人，5條1人，
由條形統(tǒng)計(jì)圖可知：0條5人，1條6人，2條8人，3條6人，4條3人，5條2人，
∴全班同學(xué)釣魚(yú)條數(shù)的平均數(shù)是

0×9+1×11+2×12+3×10+4×5+5×3

50

=2（條），
把女同學(xué)所釣魚(yú)的條數(shù)從小到大排列為：0，0，0，0，1，1，1，1，1，2，2，2，2，3，3，3，4，4，5，
∴中位數(shù)為：

2+2

2

=2（條）
故答案為：2，2，

（2）由（1）中的數(shù)據(jù)將扇形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整得：


（3）由（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖可知：釣4條魚(yú)的同學(xué)有5個(gè)，其中3個(gè)男，2個(gè)女生；釣5條魚(yú)的同學(xué)有3個(gè)，其中2個(gè)男生，1個(gè)女生，
列表如下：

	男	男	男	女	女
男	（男，男）	（男，男）	（男，男）	（男，女）	（男，女）
男	（男，男）	（男，男）	（男，男）	（男，女）	（男，女）
女	（男，女）	（男，女）	（男，女）	（女，女）	（女，女）

由表可知，共有15中等可能的結(jié)果，其中兩名剛好都是男生的結(jié)果有6種，
所以P（兩名同學(xué)剛好都是男生）=

6

15

=

2

5

．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了樹(shù)狀圖法與列表法求概率，以及條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)．注意平均條數(shù)=總條數(shù)÷總?cè)藬?shù)；如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P=

m

n

．