如圖,直線y=2x+3和直線y=-2x-1分別交y軸于點(diǎn)A、B,兩直線交于點(diǎn)C.
(1)求兩直線交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積;
(3)在直線y=-2x-1上能否找到點(diǎn)P,使得S△APC=6?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能請(qǐng)說明理由.

解:(1)解方程組解得:x=-1,y=1,
所以點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,1);

(2)直線y=2x+3與y軸的交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),直線y=-2x-1與y軸的交點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,-1),
所以AB=4,
S△ABC=×4×|-1|=2;

(3)假設(shè)在直線y=-2x-1上存在點(diǎn)P使得S△APC=6,設(shè)點(diǎn)P(x,y),則
①當(dāng)x<0時(shí),有S△APB-S△ABC=6,即×4×|x|-2=6
解得x=4(舍去)或x=-4,把x=-4代入y=-2x-1,得y=7
②當(dāng)x>0時(shí),有S△APB+S△ABC=6,即×4×x+2=6
解得x=2,把x=2代入y=-2x-1得y=-5
所以在直線y=-2x-1上存在點(diǎn)P(-4,7)和P(2,-5),使得S△APC=6.
分析:(1)解方程組即可得出交點(diǎn)坐標(biāo);
(2)分別求出A,B的坐標(biāo)即可求出三角形的面積;
(3)假設(shè)在直線y=-2x-1上存在點(diǎn)P使得S△APC=6,設(shè)點(diǎn)P(x,y),分類討論x的取值后即可得出答案;
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)綜合題,難度較大,關(guān)鍵是掌握利用分類討論的思想進(jìn)行解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-2x+b與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)D,與雙曲線y=
kx
在第一象限交于B、C兩點(diǎn),且AB•BD=2,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-2x+6與x軸、y軸分別交于P、Q兩點(diǎn),把△POQ沿PQ翻折,點(diǎn)O落在R處,則點(diǎn)R的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等精英家教網(wǎng)腰直角△ABC,∠BAC=90°,過C作CD⊥x軸,垂足為D.
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)和AD的長(zhǎng);
(2)求過B、A、D三點(diǎn)的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y1=2x與雙曲線y2=
8x
相交于點(diǎn)A、E.另一直線y3=x+b與雙曲線交于點(diǎn)A、B,與x、y精英家教網(wǎng)軸分別交于點(diǎn)C、D.直線EB交x軸于點(diǎn)F.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并比較線段OA、OB的長(zhǎng)短;
(2)由函數(shù)圖象直接寫出函數(shù)y2>y3>y1的自變量x的取值范圍;
(3)求證:△COD∽△CBF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-2x+8與兩坐標(biāo)軸分別交于P,Q兩點(diǎn),在線段PQ上有一點(diǎn)A,過點(diǎn)A分別作兩坐標(biāo)軸的垂線,垂足分別為B、C.
(1)若四邊形ABOC的面積為6,求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)有人說,當(dāng)四邊形ABOC為正方形時(shí),其面積最大,你認(rèn)為正確嗎?若正確,請(qǐng)給予證明;若錯(cuò)誤,請(qǐng)舉反例說明.

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