(本題10分)如圖,矩形OBCD的邊OD、OB分別在x軸正半軸和y軸負(fù)半軸上,且OD=10,OB=8.將矩形的邊BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C恰好與x軸上的點(diǎn)A重合.

(1)直接寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A(    ,     )、B(     ,     );

(2)若拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B,請(qǐng)求出這條拋物線的解析式;

(3)當(dāng)≤x≤7,在拋物線上存在點(diǎn)P,使△ABP的面積最大,那么△ABP最大面積是                                 .(請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不需要寫過程)

 

【答案】

 (1).   A(6,0),B(0,-8)

(2) 

(3) 面積最大為7.

【解析】

試題分析:(1)由OD=10,OB=8,矩形的邊BC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C恰好與x軸上的點(diǎn)A重合,可得OA2=AB2-OB2=102-82=36,∴OA=6!郃(6,0),B(0,-8)。

(2)∵拋物線y=-x2+b x+c經(jīng)過點(diǎn)A、B,

,解得。

∴這條拋物線的解析式是

(3)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),分≤x<4,4≤x<6和6≤x≤7三個(gè)區(qū)間分別求出最大值,比較即可。

考點(diǎn):圖形的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)作圖,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式

點(diǎn)評(píng):弄懂旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)點(diǎn)到中心的距離相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題10分)如圖,直線x-2y=-5和x+y=1分別與x軸交于A、B兩點(diǎn),這兩條線的交點(diǎn)為P.

1.(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo).    

2.(2)求△APB的面積.  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題10分)如圖,P是雙曲線的一個(gè)分支上的一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心,1個(gè)單位長(zhǎng)度為半徑作⊙P,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為().

(1)求當(dāng)為何值時(shí),⊙P與直線相切,并求點(diǎn)P的坐標(biāo).

(2)直接寫出當(dāng)為何值時(shí),⊙P與直線相交、相離.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題10分)如圖,以點(diǎn)M(-1,0)為圓心的圓與y軸、x軸分別交于點(diǎn)A、B、C、D,直線y=- x- 與⊙M相切于點(diǎn)H,交x軸于點(diǎn)E,交y軸于點(diǎn)F.

   1.(1)請(qǐng)直接寫出OE、⊙M的半徑r、CH的長(zhǎng);(3分)

2.(2)如圖1,弦HQ交x軸于點(diǎn)P,且DP:PH=3:2,求COS∠QHC的值;(3分)

3.(3)如圖2,點(diǎn)K為線段EC上一動(dòng)點(diǎn)(不與E、C重合),連接BK交⊙M于點(diǎn)T,弦AT交x軸于點(diǎn)N.是否存在一個(gè)常數(shù)a,始終滿足MN·MK=a,如果存在,請(qǐng)求出a的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.(3分)

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北武夷山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷.doc 題型:解答題

(本題10分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的圓與AC、AB分別交于點(diǎn)D、E,且∠CBD=∠A.
試判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京師大附中初一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

 

(本題10分)如圖4,邊長(zhǎng)為的矩形,它的周長(zhǎng)為14,面積為10,求下列各式的值:(1)   (2)

 

 

 

 

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