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(5分))研究人員,發(fā)現菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。

(1)圖4中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(   )
A.被呼吸作用消耗了       B.被光合作用消耗了       
(2)圖4中E→F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(    )
A.根從土壤吸收了有機物         B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(   )
(4)進一步研究發(fā)現,若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
                                   , ②                            。
(1)A  (2)B (3)A 
(4)①呼吸作用持續(xù)進行,造成有機物不斷減少 ②因為無光,不能進行光合作用,無法產生有機物解析:
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(5分))研究人員,發(fā)現菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。

(1)圖4中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(   )
A.被呼吸作用消耗了       B.被光合作用消耗了       
(2)圖4中E→F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(    )
A.根從土壤吸收了有機物         B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(   )
(4)進一步研究發(fā)現,若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
                                   , ②                            。

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(1)圖4中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(   )
A.被呼吸作用消耗了       B.被光合作用消耗了       
(2)圖4中E→F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(    )
A.根從土壤吸收了有機物         B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(   )
(4)進一步研究發(fā)現,若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
                                   , ②                            

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(1)圖4中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(   )
A.被呼吸作用消耗了       B.被光合作用消耗了       
(2)圖4中E→F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(    )
A.根從土壤吸收了有機物         B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(   )
(4)進一步研究發(fā)現,若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
                                   , ②                            。

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(1)圖4中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(   )
A.被呼吸作用消耗了       B.被光合作用消耗了       
(2)圖4中E→F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(    )
A.根從土壤吸收了有機物         B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(   )
(4)進一步研究發(fā)現,若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是:
                                   , ②                            。

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