如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線(xiàn)為邊的三角形稱(chēng)為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1的圖形并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A2B2C,畫(huà)出△A2B2C的圖形并寫(xiě)出點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(3)把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大,使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1:2,畫(huà)出△AB3C3的圖形.

【答案】分析:(1)△ABC的各點(diǎn)向左平移8格后得到新點(diǎn),順次連接得△A1B1C1
(2)△ABC的另兩點(diǎn)繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到新的兩點(diǎn),順次連接得△A2B2C;
(3)利用位似放大的性質(zhì)作圖.
解答:解:(1)畫(huà)出的△A1B1C1如圖所示,點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(-9,-1);(3分)

(2)畫(huà)出的△A2B2C的圖形如圖所示,點(diǎn)B2的坐標(biāo)為(5,5);(3分)

(3)畫(huà)出的△AB3C3的圖形如圖所示.(2分)(注:其余位似圖形畫(huà)正確者相應(yīng)給分.)
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)是第三問(wèn),即把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大,就是在AB、AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上取點(diǎn)B3、C3,使B3C3=2BC,也就是說(shuō),BC是△A B3C3的中位線(xiàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,-1).
(1)把△ABC先向上平移4個(gè)單位得△A1B1C1,再沿x軸翻折得△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出△A2B2C2,并寫(xiě)出C2的坐標(biāo).
(2)以原點(diǎn)為位似中心,在第二象限內(nèi)畫(huà)出△ABC的位似圖形△A3B3C3,且△A3B3C3與△ABC的相似比為2,并寫(xiě)出C3的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連續(xù)為邊的三角形稱(chēng)為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1)把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A1B1C,畫(huà)出△A1B1C的圖形,并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,0)
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2
(3)△A1B1C1與△A2B2C2成軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?若成軸對(duì)稱(chēng)圖形,寫(xiě)出對(duì)稱(chēng)軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小正方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,O、M都在格點(diǎn)上.
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線(xiàn)OM對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2
(3)△A1B1C1與△A2B2C2組成的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形碼?如果是軸對(duì)稱(chēng)圖形,請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法)
(2)寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo);
(3)求出△A1B1C1的面積.

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