科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線DE交BC的延長線于E,交AC于F,交AB于D,連接BF.若BC=6cm,BD=5cm,則△BCF的周長為( 。
| A. | 16cm | B. | 15cm | C. | 20cm | D. | 無法計算 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
兩個完全相同的三角形紙片,在平面直角坐標系中的擺放位置如圖所示,點P與點P′是一對對應(yīng)點,若點P的坐標為(a,b),則點P′的坐標為( )
| A. | (﹣a,﹣b) | B. | (b,a) | C. | (3﹣a,﹣b) | D. | (b+3,a) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)善于思考的小迪發(fā)現(xiàn):半徑為a,圓心在原點的圓(如圖1),如果固定直徑AB,把圓內(nèi)的所有與y軸平行的弦都壓縮到原來的倍,就得到一種新的圖形﹣橢圓(如圖2).她受祖沖之“割圓術(shù)”的啟發(fā),采用“化整為零,積零為整”、“化曲為直,以直代曲”的方法,正確地求出了橢圓的面積,她求得的結(jié)果為 _________ ;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD.若△ADC的周長為10,AB=7,則△ABC的周長為( 。
| A. | 7 | B. | 14 | C. | 17 | D. | 20 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
觀察右面兩個圖形,解答下列問題:
(1)其中是軸對稱圖形的為 _________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,等腰△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,點E是線段BC延長線上一點,連接AE,點C在AE的垂直平分線上,若DE=10cm,則AB+BD= _________ cm.
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