畫(huà)一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列有理數(shù),然后把它們用“<”號(hào)連接起來(lái):-
1
2
,|-2.5|,0,-3
1
4
,-22,-(-4)
分析:先化簡(jiǎn):|-2.5|=2.5,-22=-4,-(-4)=4;可以看出,其中正數(shù)有兩個(gè),負(fù)數(shù)有三個(gè),一個(gè)0,在數(shù)軸上表示出來(lái),就可以比較大小了.根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總大于左邊的數(shù)可排列出大小順序.
解答:解:數(shù)軸如右圖所示:精英家教網(wǎng)
根據(jù)數(shù)軸,右邊的數(shù)大于左邊的數(shù):
-22<-3
1
4
<-
1
2
<0<|-2.5|<-(-4).
點(diǎn)評(píng):比較數(shù)的大小問(wèn)題,應(yīng)該先化簡(jiǎn),再在數(shù)軸上表示出來(lái),就可以比較大小了,回答時(shí),應(yīng)寫成原來(lái)數(shù)的形式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù):2,-1,0,-3
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,然后按大到小排列,并用“>”號(hào)連接以上的四個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、畫(huà)一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示1,-2.5,-4以及它們的相反數(shù),并比較這些數(shù)的大小,按從小到大的順序用“<”邊接起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一條數(shù)軸,在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái),并用“<”連接各數(shù).
-|-2.5|,-4.5,2,0,(-1)99,-|-3|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一條數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù),并比較它們的大小,將它們按從小到大的順序用“<”號(hào)連接.
-
1
4
,0,(-1)2,-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)一條數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“>”號(hào)連接.
-4,0,-5,-2
1
2
,-2,-
1
2
,3.

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