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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若關(guān)于x的不等式組無(wú)解,則a的取值范圍為( 。
A.a(chǎn)<4 B.a(chǎn)=4 C. a≤4 D.a(chǎn)≥4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
由于電力緊張,某地決定對(duì)工廠實(shí)行鼓勵(lì)錯(cuò)峰用電,規(guī)定:在每天的7:00~24:00為用電高峰期,電價(jià)為a元/kW·h;每天0:00~7:00為用電平穩(wěn)期,電價(jià)為b元/kW·h.下表為某廠四、五月份的用電量和電費(fèi)的情況統(tǒng)計(jì)表:
若四月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的,五月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的,求a,b的值
月份 | 用電量(萬(wàn)千瓦時(shí)) | 電費(fèi)(萬(wàn)元) |
四 | 12 | 6.4 |
五 | 16 | 8.8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
點(diǎn)P(3,2)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是 ( )
A.(3,-2) B.(-3,2) C.(-3,-2) D.(3,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活,利用數(shù)學(xué)中的幾何知識(shí)可以幫助我們解決許多實(shí)際問(wèn)題.李明準(zhǔn)備與朋友合伙經(jīng)營(yíng)一個(gè)超市,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家附近有兩個(gè)大的居民區(qū)A、B,同時(shí)又有相交的兩條公路,李明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離、到兩公路距離分別相等的位置上,繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助李明在圖上確定超市的位置!請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定超市P的位置.(寫(xiě)出已知、求作,作圖不寫(xiě)作法,但要求保留作圖痕跡.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D作勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D停止,則△APM的面積y與點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是
A B C D
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