分別在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點，并將各組內(nèi)的點，用平滑的曲線依次連接起來．
（1）如圖，A（1，4）、B（2，2）、C（1，數(shù)學(xué)公式）、D（4，1）、E（6，數(shù)學(xué)公式）、F（-1，-4）、G（-2，-2）、H（-3，-數(shù)學(xué)公式）、L（-4，-1）、M（-6，-數(shù)學(xué)公式）
（2）如圖，A（0，-4）、B（1，-3）、C（-1，-3）、D（2，0）、E（-2，0）、F（2.5，2.25）、G（-2.5，2.25）、H（3，5）、L（-3，5）．

解：（1）先描點，再依次連線，作圖如下：

（2）先描點，再依次連線，作圖如下：

分析：在平面直角坐標(biāo)系中，根據(jù)點的坐標(biāo)確定點的位置，再根據(jù)題目所給的順序依次連線，即得到要求的圖形．
點評：此題考查了作圖，作圖的關(guān)鍵是根據(jù)點的坐標(biāo)確定點在平面直角坐標(biāo)系中的位置，并根據(jù)位置依次連接，形成題目中要求的圖形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖，分別在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點，并將各組內(nèi)的點用線段依次連接起來．
（1）A（-6，-4）、B（-4，-3）、C（-2，-2）、D（0，-1）、E（2，0）、F（4，1）、G（6，2）、H（8，3）．

（2）如圖A（-5，-2）、B（-4，-1）、C（-3，0）、D（-2，1）、E（-1，2）、F（0，3）、G（1，2）、H（2，1）、L（3，0）、M（4，-1）、N（5，-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點，并將各組內(nèi)的點，用平滑的曲線依次連接起來．
（1）如圖，A（1，4）、B（2，2）、C（1，
4
3
）、D（4，1）、E（6，
2
3
）、F（-1，-4）、G（-2，-2）、H（-3，-
4
3
）、L（-4，-1）、M（-6，-
2
3
）
（2）如圖，A（0，-4）、B（1，-3）、C（-1，-3）、精英家教網(wǎng)D（2，0）、E（-2，0）、F（2.5，2.25）、G（-2.5，2.25）、H（3，5）、L（-3，5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在矩形ABCD中，AB=2，BC=
3
，兩頂點A、B分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸、y軸的正半軸上滑動，點C在第一象限，連接OC，則當(dāng)OC為最大值時，點C的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知邊長為a的正三角形ABC，兩頂點A，B分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸、y軸的正半軸上滑動，點C在第一象限，連接OC，則OC的長的最大值是
3
+1
2
a
3
+1
2
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•玉林）如圖，正方形ABCD的兩邊BC，AB分別在平面直角坐標(biāo)系的x軸、y軸的正半軸上，正方形A′B′C′D′與正方形ABCD是以AC的中點O′為中心的位似圖形，已知AC=3
2
，若點A′的坐標(biāo)為（1，2），則正方形A′B′C′D′與正方形ABCD的相似比是（　�。�

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