【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)y=﹣x+2與反比例函數(shù)y=的圖象有唯一公共點(diǎn)，若直線(xiàn)y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=的圖象有2個(gè)公共點(diǎn)，則b的取值范圍是（　�。�

A. b＞2 B. ﹣2＜b＜2 C. b＞2或b＜﹣2 D. b＜﹣2

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)題意可知這個(gè)一次函數(shù)y =－x＋2和反比例函數(shù)的交點(diǎn)為（1，1），直線(xiàn)y =－x＋2與y軸的交點(diǎn)為（0，2），根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知直線(xiàn)y =－x＋2向下平移，得到y=-x+b，會(huì)與雙曲線(xiàn)的另一支也有一個(gè)交點(diǎn)（-1，-1），且這時(shí)的直線(xiàn)y=-x+b與y軸的交點(diǎn)為（0，-2），即直線(xiàn)為y=-x-2，因此這兩條直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)，直線(xiàn)y =－x＋2向上移，b的取值范圍為值為b﹥2，或直線(xiàn)y=-x-2向下移，b的取值范圍為b﹤－2，即b﹥2或b﹤－2．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較﹣2，0，﹣（﹣2），﹣3的大小，下列正確的（ ）
A.0＞﹣3＞﹣（﹣2）＞﹣2
B.﹣（﹣2）＞﹣3＞﹣2＞0
C.﹣（﹣2）＞0＞﹣2＞﹣3
D.﹣3＞﹣（﹣2）＞﹣2＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了切實(shí)關(guān)注、關(guān)愛(ài)貧困家庭學(xué)生，某校對(duì)全校各班貧困家庭學(xué)生的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，以便國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策有效落實(shí)．統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)班上貧困家庭學(xué)生人數(shù)分別有2名、3名、4名、5名、6名，共五種情況．并將其制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求該校一共有多少個(gè)班？并將條形圖補(bǔ)充完整；

（2）某愛(ài)心人士決定從2名貧困家庭學(xué)生的這些班級(jí)中，任選兩名進(jìn)行幫扶，請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖的方法，求出被選中的兩名學(xué)生來(lái)自同一班級(jí)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李叔叔在“中央山水”買(mǎi)了一套經(jīng)濟(jì)適用房，他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚，這套住宅的建筑平面（由四個(gè)長(zhǎng)方形組成）如圖所示（圖中長(zhǎng)度單位：米），請(qǐng)解答下問(wèn)題：

（1）用式子表示這所住宅的總面積；

（2）若鋪1平方米地磚平均費(fèi)用120元，求當(dāng)x=6時(shí)，這套住宅鋪地磚總費(fèi)用為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年鄞州區(qū)財(cái)政收入仍保持持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，全年財(cái)政收入為373.9億元，其中373.9億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.373.9×108元
B.37.39×109元
C.3.739×1010元
D.0.3739×1011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種商品每袋4.8元，在一個(gè)月內(nèi)的銷(xiāo)售量是m袋，用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷(xiāo)售這種商品的收入 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)C、D，且．

（1）求∠BAO的度數(shù)；

（2）求O到DC的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC．
（1）如圖1，如果∠BAD=30°，AD是BC上的高，AD=AE，則∠EDC=

（2）如圖2，如果∠BAD=40°，AD是BC上的高，AD=AE，則∠EDC=

（3）思考：通過(guò)以上兩題，你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關(guān)系？請(qǐng)用式子表示：
（4）如圖3，如果AD不是BC上的高，AD=AE，是否仍有上述關(guān)系？如有，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形的三邊是三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，最長(zhǎng)邊是2k+5（k為大于1的整數(shù)），則其它兩邊分別分別是　 　和　 　，猜想：這個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊與最短邊之和與第三邊有何關(guān)系，試說(shuō)明理由．

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