用科學(xué)記數(shù)法表示：0.000000801= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川宜賓卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)C落在線(xiàn)段AB上的點(diǎn)E處，點(diǎn)B落在點(diǎn)D處，則B、D兩點(diǎn)間的距離為（ ）

A． B． C．3 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南婁底卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖，已知∠A=∠D，要使△ABC∽△DEF，還需添加一個(gè)條件，你添加的條件是 ．（只需寫(xiě)一個(gè)條件，不添加輔助線(xiàn)和字母）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某彈簧的長(zhǎng)度與所掛物體質(zhì)量之間的關(guān)系如下表：

所掛物體的質(zhì)量/千克

0

1

2

3

4

5

彈簧的長(zhǎng)度/厘米

10

10.4

10.8

11.2

11.6

12

（1）如果所掛物體的質(zhì)量用x表示，彈簧的長(zhǎng)度用y表示，請(qǐng)直接寫(xiě)出y與x滿(mǎn)足的關(guān)系式．

（2）當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為10千克時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知x2﹣x﹣1=0，那么代數(shù)式x3﹣2x+1的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市七年級(jí)下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，能判斷AB∥CD的條件是（ ）

A．∠1=∠4 B．∠3=∠2 C．∠3=∠1 D．∠3=∠4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

我市開(kāi)展“美麗自貢，創(chuàng)衛(wèi)同行”活動(dòng)，某校倡議學(xué)生利用雙休日在“花海”參加義務(wù)勞動(dòng)，為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：

（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形圖中的“1.5小時(shí)”部分圓心角是多少度？

（3）求抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正比例函數(shù)y=（k+5）x，且y隨x的增大而減小，則k的取值范圍是（ ）

A．k＞5 B．k＜5 C．k＞﹣5 D．k＜﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市桂陽(yáng)縣八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A（1，2），B（3，1），C（5，2），D（3，4）．將四邊形ABCD先向下平移5個(gè)單位，再向左平移6個(gè)單位，它的像是四邊形A′B′C′D′．

（1）作出四邊形A′B′C′D′．

（2）寫(xiě)出四邊形A′B′C′D′的頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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