如圖,的直徑,點(diǎn)的延長線上,弦垂足為,連接
(I)求證:的切線;
(II)若半徑為4,的長.

(I)證明:連接,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/5d/c/1xhbv2.png" style="vertical-align:middle;" />是的直徑,所以
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/27/5/1im5n3.png" style="vertical-align:middle;" />

所以
所以
從而
所以的切線.
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ae/5/1nptn3.png" style="vertical-align:middle;" />所以△AOP是Rt△,∠APO=90°
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/69/a/ptqab.png" style="vertical-align:middle;" />tan∠A =
所以   
所以
所以
所以 

解析(I)先證出從而得出∠APO=90°,即AP是的切線;
(II)利用直角三角形的邊角關(guān)系推出,從而得出

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,的直徑,點(diǎn)上,.動(dòng)點(diǎn)在弦上,則可能為_________度(寫出一個(gè)符合條件的度數(shù)即可).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,的直徑,點(diǎn)上,.動(dòng)點(diǎn)在弦上,則可能為_________度(寫出一個(gè)符合條件的度數(shù)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

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如圖,的直徑,點(diǎn)上,.動(dòng)點(diǎn)在弦上,則可能為_________度(寫出一個(gè)符合條件的度數(shù)即可).

 

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