若,則=( 。
A. | B. | C. | D. |
D
解析試題分析:由題干可得2b=3a﹣3b,根據(jù)比等式的性質(zhì)即可解得a、b的比值.
解:∵,
∴5b=3a,
∴,
故選D.
考點(diǎn):比例的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題是基礎(chǔ)題,考查了比例的基本性質(zhì),比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.a>b B.a<b
C.a=b D.a、b的大小不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)填充頻率分布表中的空格;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?
答:__________________________。
(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由)
答:__________________________。
(5)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?
答:__________________________。
頻率分布表
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 8 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 &nbs1p;
合計(jì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
探索研究
(1
)觀察一列數(shù)2,4,8,16,32,…,發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開(kāi)始,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比是一個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)是 ;根據(jù)此規(guī)律,如果(為正整數(shù))表示這個(gè)數(shù)列的第項(xiàng),那么 , ;(2
)如果欲求的值,可令 ……………………………………………………①將①式兩邊同乘以3,得
………………………………………………………②
由②減去①式,得
.(3
)用由特殊到一般的方法知:若數(shù)列,從第二項(xiàng)開(kāi)始每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比的常數(shù)為,則 (用含的代數(shù)式表示),如果這個(gè)常數(shù),那么 (用含的代數(shù)式表示).查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖(1),點(diǎn)G是BC的中點(diǎn),點(diǎn)H在AF上,動(dòng)點(diǎn)P以每秒的速度沿圖(1)的邊線(xiàn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)路徑為:相應(yīng)的的面積關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)圖象如圖(2),若則下列四個(gè)結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有( )
A、 圖(1)中的BC邊長(zhǎng)是8
B、 圖(2)中的M點(diǎn)表示第4秒時(shí)的值為24
C、 圖(1)中的CD長(zhǎng)是4,
D、 圖(2)中的N點(diǎn)表示第12秒時(shí)的值為18
(1) | |
(2)
A、 1個(gè) B、2個(gè) C、 3個(gè) D、 4個(gè)
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