（1）a與b的和不超過c的相反數(shù)，即______；
（2）m與3的和不小于5，即______；
（3）y的2倍與y的相反數(shù)的和大于2，即______．

解：根據(jù)題意，得
（1）a+b≤-c；
（2）m+3≥5；
（3）2y+（-y）＞2．
分析：（1）不超過，即是小于或等于，c的相反數(shù)是-c；
（2）不小于5，即是大于或等于5；
（3）y的相反數(shù)是-y．
點(diǎn)評：讀懂題意，抓住關(guān)鍵詞語，弄清運(yùn)算的先后順序和不等關(guān)系，才能把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號表示的不等式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、為增強(qiáng)公民的節(jié)水意識，合理利用水資源，某市規(guī)定用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水量不超過6噸時(shí)，水費(fèi)按每噸a元收費(fèi)，超過6噸時(shí)，不超過部分仍按每噸a元收費(fèi)，超出的部分按每噸c元收費(fèi)，某戶在過去的5月和6月用水量和水費(fèi)如下表所示：
月份 用水量（噸） 水費(fèi)（元）
5月 5.5 11
6月 8 18
（1）求a，c的值；
（2）設(shè)用水量為x（噸），應(yīng)繳水費(fèi)為y（元）．分別求出用水不超6噸和超過6噸時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若該用戶8月份的水費(fèi)是26元，則8月用水為多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、為增強(qiáng)公民的節(jié)水意識，合理利用水資源，某市規(guī)定用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每戶每月的用水量不超過6噸時(shí)，水費(fèi)按每噸a元收費(fèi)，超過6噸時(shí)，不超過部分仍按每噸a元收費(fèi)，超出的部分按每噸c元收費(fèi)，某戶在過去的5月和6月用水量和水費(fèi)如下表所示：
月份 用水量（噸） 水費(fèi)（元）
5月 5.5 11
6月 8 18
（1）求a，c的值；
（2）設(shè)用水量為x（噸），應(yīng)繳水費(fèi)為y（元）．分別求出用水不超6噸和超過6噸時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若該用戶8月份的水費(fèi)是27元，則8月用水為多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拓廣與探索．
下表是中國電信的兩種“3G套餐”計(jì)費(fèi)方式．（月基本費(fèi)固定收，主叫不超主叫通話時(shí)間、流量不超上網(wǎng)流量不再收費(fèi)，主叫超時(shí)和上網(wǎng)超流量部分加收超時(shí)費(fèi)和超流量費(fèi)）
月基本費(fèi)/元 主叫通話/分鐘 上網(wǎng)流量/MB 接聽 主叫超時(shí)部分/（元/分鐘） 超出流量部分/（元/MB）
方式一 49 100 200 免費(fèi) 0.20 0.3
方式二 69 150 300 免費(fèi) 0.15 0.3
（1）設(shè)一個(gè)月內(nèi)主叫通話為t分鐘（t為正整數(shù)），上網(wǎng)流量為240MB，根據(jù)上表，列表說明：當(dāng)t在不同時(shí)間范圍內(nèi)取值時(shí)，按方式一和方式二如何計(jì)費(fèi)；
（2）若上網(wǎng)流量為240MB，如何根據(jù)主叫時(shí)間選擇省錢的計(jì)費(fèi)方式？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成下題。
徐晃字公明，河?xùn)|揚(yáng)人也。為郡吏，從車騎將軍楊奉討賊有功，拜騎都尉。太祖討奉于梁，晃遂歸太祖。
易陽令韓范偽以城降而拒守，太祖遣晃攻之。晃至，以書飛矢城中，為陳成敗。范悔，晃輒降之。既而言于太祖曰：“二袁未破，諸城未下者傾耳而聽，今日滅易陽，明日皆以死守，恐河北無定時(shí)也。愿公降易陽以示諸城，則莫不望風(fēng)。”太祖善之，韓遂、馬超等反關(guān)右，太祖至潼關(guān)，恐不得渡，召問晃。晃曰：“公盛兵于此，而賊不復(fù)別守蒲坂，知其無謀也。今假臣精兵渡蒲坂津，為君先置，以截其后，賊可擒也。”太祖曰：“善�！笔够我圆津T四千人渡津，遂破超等。
復(fù)遣晃助曹仁討關(guān)羽，屯宛。羽圍仁于樊，又圍將軍呂常于襄陽。晃所將多新卒，難與羽爭鋒，遂前至陽陵陂屯。賊屯偃城。晃到，詭道作都塹，以示截其后，賊燒屯走�；蔚觅瘸牵瑑擅孢B營，稍前，去賊圍二丈所。賊圍頭有屯，又別屯四家�；螕P(yáng)聲當(dāng)攻圍頭屯，而密攻四冢。羽見四冢欲壞，自將步騎五千出戰(zhàn)，晃擊之，退走，遂追陷與俱入圍，破之，或自投沔水死。太祖令曰：“賊圍塹鹿角十重，將軍致戰(zhàn)全勝，遂陷賊圍，多斬首虜。吾用兵三十余年，及所聞古之善用兵者，未有長驅(qū)徑入敵圍者也。且樊、襄陽之在圍，過于莒、即墨，將軍之功，逾孫武、穰苴。”晃振旅還摩陂，太祖迎晃七里，置酒大會。太祖舉卮酒勸晃，且勞之曰：“全樊、襄陽，將軍之功也。”時(shí)諸軍皆集，太祖案行諸營，士卒咸離陳觀，而晃軍營整齊，將士駐陳不動(dòng)。太祖嘆曰：“徐將軍可胃有周亞夫之風(fēng)矣。”
性儉約畏慎。將軍常遠(yuǎn)設(shè)哨，先為不可勝，然后戰(zhàn)，追奔爭利，士不暇食。常嘆曰：“古人患不遭明君，今幸遇之，當(dāng)以功自效，何用私譽(yù)為！”終不廣文援。太和元年薨，謐曰壯侯。
（選自《三國志·徐晃傳》有刪節(jié)）
9、下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（    ）
A、今假臣精兵渡蒲坂津       假：假如
B、遂陷賊圍                 陷：攻破，攻克
C、士卒咸離陳觀             陳：通“陣”
D、將軍常遠(yuǎn)斥侯             遠(yuǎn)：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地派出
10、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（    ）
 
11、下列句子，分別編為四組，全都表明徐晃雖是武將卻有謀略的一組是（    ）
①為郡吏，從車騎將軍楊奉討賊有功，拜騎都尉。
②晃至，以書飛矢城中，為陳成敗。
③晃到，詭道作都塹，以示截其后，賊燒屯走。
④晃擊之，退走，遂追陷與俱入圍，破之。
⑤太祖嘆曰：“徐將軍可謂有周亞夫之風(fēng)矣�！�
⑥先為不可勝，然后戰(zhàn)，追奔爭利，士不暇食。
A、①②⑤       B、①④⑥       C、③④⑤       D、②③⑥
12、下列對原文分析概括不正確的一項(xiàng)是（    ）
A、受命攻打易陽時(shí)，徐晃先采用攻心戰(zhàn)術(shù)招降了韓范，后向太祖陳述此舉作用，得到了太祖的肯定。
B、潼關(guān)大戰(zhàn)，徐晃建議派遣一支軍隊(duì)作為先頭部隊(duì)從蒲坂津偷渡，以切斷敵人與后方的聯(lián)系，此舉收到奇效。
C、樊城、襄陽戰(zhàn)役中，徐晃表現(xiàn)有勇有謀，太祖稱贊他功勞超過古代的孫武、穰苴，有西漢名將周亞夫之風(fēng)。
D、徐晃屢立戰(zhàn)功，卻從不居功自傲，從不延攬個(gè)人聲譽(yù)，在個(gè)人交往上小心謹(jǐn)慎，竭誠報(bào)效明君。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆江蘇省阜寧縣九年級第一次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

某校為了深化課堂教學(xué)改革，現(xiàn)要配備一批A、B兩種型號的小白板，經(jīng)與銷售商洽談，搭成協(xié)議，購買一塊A型比一塊B型貴20元，且購5塊A型和4塊B型共需820元。
（1）求購買一塊A型、B型各需多少元？
（2）根據(jù)該校實(shí)際情況，需購A、B兩種型號共60塊，要求總價(jià)不超5300元，且A型數(shù)量多于總數(shù)的，請通過計(jì)算，求出該校有幾種購買方案？
（3）在（2）的條件下，學(xué)校為了節(jié)約開支，至少需花多少錢采購？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案