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已知,則a+b的值為
A.1B.2C.3D.4
C

試題分析:已知兩個單項式相加得到一個單項式,可知原來兩個單項式底數和指數相同。則a=2,b=1.則a+b=3.
點評:本題難度較低,主要考查學生對整式運算知識點的掌握。根據多項式運算性質分析即可。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

二次三項式是一個完全平方式,則的值是           

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

分解因式:=_    ___.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知A=a+b,B=a-b,計算A2-B2    

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

是完全平方式,則m=      

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

通過“拆違建綠拆圍透綠”活動,街道市容市貌不斷改善.右圖中陰影表示“一邊角地”的綠化(長度單位:m),其面積為______________

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

計算的結果是()
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

計算的結果是(    )
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

分解因式:=         

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