如果x＋y＝－1，x－y＝－3，那么x2－y2＝_______．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知關(guān)于x，y的方程組     的解滿足不等式組求滿足條件的m的整數(shù)值．

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某省體育事業(yè)成績顯著．據(jù)統(tǒng)計，在有關(guān)大賽中獲得獎牌數(shù)如下表（單位：枚）．如果只獲得1枚獎牌的選手有57人，那么榮獲3枚獎牌的選手最多有    (    )

  A．2人                 B．3人              C．4人             D．5人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


觀察并探求下列各問題，寫出你所觀察得到的結(jié)論，并說明理由．

      (1)如圖①，△ABC中，P為邊BC上一點，試觀察比較BP＋PC與AB＋AC的大小，并說明理由．

(2)將(1)中點P移至△ABC內(nèi)，得圖②，試觀察比較△BPC的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．

      (3)將(2)中點P變?yōu)閮蓚�點P1、P2得圖③，試觀察比較四邊形BP1P2C的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．

      (4)將(3)中的點P1、P2移至△ABC外，并使點P1、P2與點A在邊BC的異側(cè)，且∠P1BC<∠ABC，∠P2CB<∠ACB，得圖④，試觀察比較四邊形BP1P2C的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．

      (5)若將(3)中的四邊形BP1P2C的頂點B、C移至△ABC內(nèi)，得四邊形B1P1P2C1，如圖⑤，試觀察比較四邊形B1P1P2C1的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．　

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如果一元一次不等式組的解集為x>3，那么a的取值范圍是         (    )

  A．a(chǎn)≤3                   B．a(chǎn)≥3             C．a(chǎn)<3              D．a(chǎn)>3

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計算：

        ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河．為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶，現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務(wù)由A，B兩工程隊先后接力完成．A工程隊每天整治12米，B工程隊每天整治8米，共用時20天．

(1)根據(jù)題意，甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下：

甲：                           乙：

根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)戈，），表示的意義，然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組：

    甲：x表示_______，y表示_______；

    乙：x表示_______，y表示_______．

(2)求A，B兩工程隊分別整治河道多少米？（寫出完整的解答過程）

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將命題“對頂角相等”改寫成“如果……，那么……”的形式為

______________________________________________.

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如圖，是一個正方體的表面展開圖，則原正方體中與“建”字

所在的面相對的面上標(biāo)的字是(    )

A．美    B．麗     C．淮     D．南 

 


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