若函數(shù)y=(m+3)x|m|-1+3x-4是二次函數(shù),則m的值為( 。
A、3B、3或-3
C、-3D、2或-2
考點:二次函數(shù)的定義
專題:
分析:直接利用二次函數(shù)的定義得出m的值即可.
解答:解:∵函數(shù)y=(m+3)x|m|-1+3x-4是二次函數(shù),
∴|m|-1=2,m+3≠0,
解得:m=3.
故選:A.
點評:此題主要考查了二次函數(shù)的定義,得出|m|-1=2,m+3≠0是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,BD是∠ABC的平分線,DE⊥AB,垂足為E,S△ABC=36cm2,AB=18cm,BC=6cm,則DE=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點B對應(yīng)的數(shù)為b,且|a+4|+(b-1)2=0,A,B之間的距離記作|AB|.
(1)設(shè)點P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,當|PA|-|PB|=2時,求x的值;
(2)若點P在A的左側(cè),M,N分別是PA,PB的中點,當點P在A的左側(cè)移動時,式子|PN|-|PM|的值是否發(fā)生改變?若不變,請求其值;若發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…根據(jù)上述算式中的規(guī)律,猜想22014的末位數(shù)是(  )
A、2B、4C、6D、8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)求出下列各數(shù):①2的平方根; ②-27的立方根; ③
16
的算術(shù)平方根.
(2)將(1)中求出的每個數(shù)準確地表示在數(shù)軸上.

(3)將(1)中求出的每個數(shù)按從小到大的順序排列,并用“<”連接.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)軸上的點P到原點的距離為3,點P表示的有理數(shù)是(  )
A、3B、-3C、6D、3或-3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個正多邊形的內(nèi)角和是900度,則這個多邊形是(  )
A、正六邊形B、正七邊形
C、正八邊形D、正九邊形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=2x2+5,若當x取x1,x2(x1≠x2)時,函數(shù)值相等,則當x取x1+x2時,函數(shù)值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,物體從A點出發(fā),按照A→B(第一步)→C(第二步)→D→A→E→F→G→A→B…的順序循環(huán)運動,則第2014步的到達點
 
處.

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