在壓力不變的情況下，某物體承受的壓強P（pa）是它的受力面積Sm2的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
（1）求P與S之間的函數(shù)關系式；
（2）求當S=0.5m2時物體承受的壓強P．

【答案】分析：觀察圖象易知p與S之間的是反比例函數(shù)關系，所以可以設，依據(jù)圖象上點A的坐標可以求得p與S之間的函數(shù)關系式．
解答：解：（1）設，
∵點（0.1，1000）在這個函數(shù)的圖象上，
∴，
∴k=100，
∴p與S的函數(shù)關系式為；

（2）當S=0.5m2時，（pa）．
點評：現(xiàn)實生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個變量，解答該類問題的關鍵是確定兩個變量之間的函數(shù)關系，然后利用待定系數(shù)法求出它們的關系式．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在壓力不變的情況下，某物休承受的壓強P（Pa）是它的受力面積S（m2）的反比例函數(shù)，其精英家教網圖象如圖所示：
（1）求P與S間的函數(shù)關系式．
（2）求當P=100Pa時，物體受力面積S．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網在壓力不變的情況下，某物體承受的壓強p（Pa）是它的受力面積S（m2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
（1）求p與S之間的函數(shù)關系式；
（2）求當S=0.5m2時物體承受的壓強p；
（3）若要獲得2500pa的壓強，受力面積應為多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各問題情景中均包含一對變量，試判斷哪對變量是成反比例的（　�。�
A、圓的周長l和圓的半徑r
B、在壓力不變的情況下，壓強P和支承面的面積S
C、y=
1
x
+1中，y與x的關系
D、龍游三中的男生人數(shù)a和女生人數(shù)b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在壓力不變的情況下，某物體承受的壓強p（Pa）是它的受力面積S（m2）的反精英家教網比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
（1）求p與S之間的函數(shù)關系式；
（2）求當S=0.5m2時物體承受的壓強p；
（3）當1000＜p＜4000時，求受力面積S變化的范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列問題情境中，兩變量不成反比例的是（　�。�

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