已知函數(shù)若關(guān)于的方程有兩個(gè)不等的實(shí)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 (     )

A．   B．  C．   D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形紙片ABCD中，AB=4，AD=3，折疊紙片使AD邊與對(duì)角線BD重合，折痕為DG，則AG的長(zhǎng)為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,偶函數(shù)的圖象如字母M,奇函數(shù)的圖象如字母N,若方程的實(shí)根個(gè)數(shù)分別為,則         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象如右圖所示，則的  

圖象為（   ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，設(shè)，若，則的取值范圍是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)為常數(shù)，其中的圖象如右圖，則下列結(jié)論成立的是（    ）

A.       B.   C.          D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 方程的解的個(gè)數(shù)為（    ）

(A) 1     (B) 3    (C) 4     (D) 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，且，則（    ）

  A.                      B.                      C.                       D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若函數(shù))的定義域?yàn)?sub>，則函數(shù)的定義域是(　　)

A．[－2,3]　　　　　　   B．[－1,3]             C．[－1,4]          D．[－3,5]

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