測量路燈的高度或河的寬度.說明:
①測量可以在有陽光的晴日里進(jìn)行.
②測量者只備有若干根標(biāo)竿及測量長度用的皮卷尺.
③畫出相關(guān)圖形,用a、b、c …等表示測量所得的數(shù)據(jù).
題(1)小明和爸爸一起散步,發(fā)現(xiàn)小區(qū)新安裝了漂亮的路燈.決定測量一下路燈的高度.請你幫助小明設(shè)計一個測量方案,并說明理由.
題(2)靈山樂園中的人工河欲建一座觀賞橋,由于受條件限制,無法直接度量A、B間的距離(AB垂直河岸,河岸大致平行,B處這邊是寬闊的平地),請你用學(xué)過的知識,設(shè)計一個測量方案,并說明理由.

解:(1)用皮尺量出路燈在太陽下影子的長度b以及小明的身高c和影子的長度d,利用比例的性質(zhì):
=,
∴a=

(2)用標(biāo)桿大致擺出AC的位置,交河岸于C點,再作AC的平行線BD(射線)在BD上取一點D,連接CD,使AB∥CD,利用平行四邊形的性質(zhì),測量CD的長就可以了.
分析:(1)用皮尺量出路燈在太陽下影子的長度以及小明的身高和影子的長度,利用相似三角形的比例性質(zhì)可求出路燈的高度;
(2)首先確定兩點,使它們所在直線幾乎垂直河岸;用標(biāo)桿大致擺出AC的位置,交河岸于C點,再作AC的平行線BD(射線)在BD上取一點D,連接CD,使AB∥CD,再測量CD的長.
點評:此題主要考查了相似三角形的應(yīng)用,難度較大,開放性較強(qiáng),主要考查了比例線段的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

測量路燈的高度或河的寬度.
說明:①測量可以在有陽光的晴日里進(jìn)行;
②測量者手頭只有若干個標(biāo)竿及測量長度的皮尺;
③畫出相關(guān)圖形,用a、b、c…等表示測量所得的數(shù)據(jù).
題(1)小明和爸爸一起散步,發(fā)現(xiàn)小區(qū)新安裝了漂亮的路燈.決定測量一下路燈的高度.請你幫小明設(shè)計一個測量方案;
題(2)小彬星期天到郊外游玩,來到一條不能到達(dá)對岸的河邊,決定測量一精英家教網(wǎng)下小河的寬度(河岸大致平行).請你幫助小彬設(shè)計一個測量方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)本題有2個小題,請你從中任選一題作答,如果兩題都作答,你會浪費一部分時間!我們將按解答完整的題給分.
測量路燈的高度或河的寬度.說明:
①測量可以在有陽光的晴日里進(jìn)行.
②測量者只備有若干根標(biāo)竿及測量長度用的皮卷尺.
③畫出相關(guān)圖形,用a、b、c …等表示測量所得的數(shù)據(jù).
題(1)小明和爸爸一起散步,發(fā)現(xiàn)小區(qū)新安裝了漂亮的路燈.決定測量一下路燈的高度.請你幫助小明設(shè)計一個測量方案,并說明理由.
題(2)靈山樂園中的人工河欲建一座觀賞橋,由于受條件限制,無法直接度量A、B間的距離(AB垂直河岸,河岸大致平行,B處這邊是寬闊的平地),請你用學(xué)過的知識,設(shè)計一個測量方案,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖北省孝感市漢川市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

測量路燈的高度或河的寬度.
說明:①測量可以在有陽光的晴日里進(jìn)行;
②測量者手頭只有若干個標(biāo)竿及測量長度的皮尺;
③畫出相關(guān)圖形,用a、b、c…等表示測量所得的數(shù)據(jù).
題(1)小明和爸爸一起散步,發(fā)現(xiàn)小區(qū)新安裝了漂亮的路燈.決定測量一下路燈的高度.請你幫小明設(shè)計一個測量方案;
題(2)小彬星期天到郊外游玩,來到一條不能到達(dá)對岸的河邊,決定測量一下小河的寬度(河岸大致平行).請你幫助小彬設(shè)計一個測量方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省嘉興市秀洲區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

本題有2個小題,請你從中任選一題作答,如果兩題都作答,你會浪費一部分時間!我們將按解答完整的題給分.
測量路燈的高度或河的寬度.說明:
①測量可以在有陽光的晴日里進(jìn)行.
②測量者只備有若干根標(biāo)竿及測量長度用的皮卷尺.
③畫出相關(guān)圖形,用a、b、c …等表示測量所得的數(shù)據(jù).
題(1)小明和爸爸一起散步,發(fā)現(xiàn)小區(qū)新安裝了漂亮的路燈.決定測量一下路燈的高度.請你幫助小明設(shè)計一個測量方案,并說明理由.
題(2)靈山樂園中的人工河欲建一座觀賞橋,由于受條件限制,無法直接度量A、B間的距離(AB垂直河岸,河岸大致平行,B處這邊是寬闊的平地),請你用學(xué)過的知識,設(shè)計一個測量方案,并說明理由.

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