【題目】ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)OE是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),連接EO并延長,交CD于點(diǎn)F,連接AF,CE,下列四個(gè)結(jié)論中:

①對(duì)于動(dòng)點(diǎn)E,四邊形AECF始終是平行四邊形;

②若∠ABC90°,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是矩形;

③若ABAD,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是菱形;

④若∠BAC45°,則至少存在一個(gè)點(diǎn)E,使得四邊形AECF是正方形.

以上所有正確說法的序號(hào)是_____

【答案】①③④

【解析】

①根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得ABDC,OAOC,再由平行線的性質(zhì)和對(duì)頂角相等可得∠OAE=∠OCF,∠AOE=∠COF,根據(jù)ASA來判定AOE≌△COF,推出AE=CF,由此可判斷四邊形為平行四邊形;

②根據(jù)矩形的判定定理可知,當(dāng)CEAB時(shí),四邊形AECF為矩形,而圖2-2中,AB<AD時(shí),點(diǎn)E不在線段AB上;

③根據(jù)菱形的判定定理可知:當(dāng)EFAC時(shí),四邊形AECF為菱形;

④當(dāng)CEAB且∠BAC45°時(shí),四邊形AECF為正方形,在AB上一定存在一點(diǎn)E

解:(1)如圖1,


∵四邊形ABCD為平行四邊形,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O

ABDC,ABDC,OAOC,OBOD,

∴∠OAE=∠OCF,

∵∠AOE=∠COF

∴△AOE≌△COFASA),

AECF,

又∵AECF,

∴四邊形AECF為平行四邊形,

EAB上任意位置(不與A、B重合)時(shí),四邊形AECF恒為平行四邊形,

故選項(xiàng)①正確;

2)如圖2,當(dāng)∠ABC90°,

當(dāng)CEAB時(shí),四邊形AECF為矩形,

在圖2中,AB>AD時(shí),存在一點(diǎn)E, 使得四邊形AECF是矩形;

而圖2-2中,AB<AD時(shí),點(diǎn)E不在線段AB上;

故選項(xiàng)②不正確.

3)如圖3,

當(dāng)EFAC時(shí),四邊形AECF為菱形,

ABAD,

∴在AB上一定存在一點(diǎn)E, 使得四邊形AECF是矩形;

故選項(xiàng)③正確.

4)如圖4

當(dāng)CEAB且∠BAC45°時(shí),四邊形AECF為正方形,故選項(xiàng)④正確.

故答案為:①③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小宜跟幾位同學(xué)在某快餐廳吃飯,如圖為此快餐廳的菜單.若他們所點(diǎn)的餐食總共為10份蓋飯,x杯飲料,y份涼拌菜.

1)他們點(diǎn)了   A套餐,   B套餐,   C套餐(均用含xy的代數(shù)式表示);

2)若x6,且A、B、C套餐均至少點(diǎn)了1份,則最多有   種點(diǎn)餐方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,連接PA交⊙O于點(diǎn)C,連接BC

(1)求證:∠BAC=CBP;

(2)求證:PB2=PCPA;

(3)當(dāng)AC=6,CP=3時(shí),求sinPAB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司計(jì)劃招募10名技術(shù)人員,他們對(duì)20名面試合格人員進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試包括理論知識(shí)和實(shí)踐操作兩部分,20名應(yīng)聘者的成績排名情況如圖所示,下面有3個(gè)推斷:

①甲測(cè)試成績非常優(yōu)秀,入選的可能性很大;

②乙的理論知識(shí)排名比實(shí)踐操作排名靠前;

③位于橢圓形區(qū)域內(nèi)的應(yīng)聘者應(yīng)該加強(qiáng)該專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí);

其中合理的是_____.(寫序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,ABBC,∠ABC90°,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)αα90°)得到線段AD.作射線BD,點(diǎn)C關(guān)于射線BD的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)E.連接AE,CE

1)依題意補(bǔ)全圖形;

2)若α20°,直接寫出∠AEC的度數(shù);

3)寫出一個(gè)α的值,使AE時(shí),線段CE的長為1,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,以AC為直徑作⊙OAB于點(diǎn)D,線段BC上有一點(diǎn)P

1)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),直線DP與⊙O有且只有一個(gè)公共點(diǎn),補(bǔ)全圖形并說明理由.

2)在(1)的條件下,當(dāng)BP,AD3時(shí),求⊙O半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)yx+4的圖象與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)連接OM,如果MOA的面積等于2,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形是正方形,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,過點(diǎn)的延長線于,連接

1)依題意補(bǔ)全圖1;

2)直接寫出的度數(shù);

3)連接,用等式表示線段的數(shù)量關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,

1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法在邊上確定點(diǎn),使得點(diǎn)到邊的距離等于的長;(保留作用痕跡,不寫作法)

2)在(1)的條件下,求證:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案