如圖，扇形紙片的圓心角為，弦AB的長(zhǎng)為cm，用它圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（接縫忽略不計(jì)），則該圓錐底面圓的半徑為
A．cmB．cmC．cmD．cm
A
分析：因?yàn)閳A錐的高，底面半徑，母線構(gòu)成直角三角形．先求出扇形的半徑，再求扇形的弧長(zhǎng)，利用扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面周長(zhǎng)作為相等關(guān)系求底面半徑．
解答：解：設(shè)扇形OAB的半徑為R，底面圓的半徑為r
則R2=（）2+()2
解得R=2cm
∴扇形的弧長(zhǎng)==2πr
解得，r=cm
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，直線l1的函數(shù)解析式為y＝x＋1，且l1與x軸交于點(diǎn)D，直線l2經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A，B，直線l1與l2交于點(diǎn)C．

（1）求直線l2的函數(shù)解析式；
（2）求△ADC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一條直線上，如果∠1=35°，那么∠2=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，∠AOB為直角，∠AOC為銳角，且OM平分∠BOC， ON平分∠AOC.如果∠AOC=50°，求∠MON的度數(shù)．(5分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

90°-23°39′="_______" 176°52′÷3=______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，∠C=90°，a、b分別是∠A、∠B所對(duì)的兩條直角邊，c是斜邊，則有
A.   sinA=      B.   cosB=       C.   tanA=       D.    cosB=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

教材中第25章銳角的三角比，在這章的小結(jié)中有如下一段話：銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中，一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定，因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類(lèi)似的，可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系，我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)（sad）.如圖，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對(duì)記作sadA，這時(shí)
sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義，解下列問(wèn)題：

（1）sad 的值為（ ▼ ）
A．B．1 C．D．2
（2）對(duì)于，∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是  ▼   .
（3）已知，其中為銳角，試求sad的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

8時(shí)30分，鐘表的時(shí)針和分針構(gòu)成角的度數(shù)是        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，，△ABC是              【   】
A．直角三角形B．銳角三角形C．鈍角三角形D．以上均有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案