如圖,長方體的底面邊長分別為1cm和3cm,高為6cm.如果用一根細線從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞一圈到達點B,那么所用細線最短需要 cm;如果從點A開始經(jīng)過4個側(cè)面纏繞n圈到達點B,那么所用細線最短需要 cm.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果三角形的兩邊分別為3和5,那么這個三角形的周長可能是…………………………………………( )
(A)15; (B)16;
(C)8; (D)7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是( )
A.BC=EC,∠B=∠E
B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D
D.∠B=∠E,∠A=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,D,E分別是△ABC邊AB,BC上的點,AD=2BD,BE=CE,設(shè)△ADF的面積為S1,△CEF的面積為S2,若S△ABC=6,則S1-S2的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
比較下面兩列算式結(jié)果的大。海ㄔ跈M線上選填“>”、“<”、“=”)
(1)① ②
③ ④
…
(2)通過觀察歸納,寫出能反映這種規(guī)律的一般結(jié)論,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折疊△CBD,使點B恰好落在AC邊上的點E處.若∠A=22°,則∠BDC等于
| A. | 44° | B. | 60° | C. | 67° | D. | 77° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
植樹節(jié)前夕,某校所有學(xué)生參加植樹活動,要求每人植2~6棵.活動結(jié)束后,校學(xué)生會就本校學(xué)生的植樹量進行了調(diào)查.經(jīng)過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該校共有多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“3棵”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)在這次調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少?
(5)從該校中任選一名學(xué)生,其植樹量為“6棵”的概率是多少?
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