如圖，直線AB、CD相交于點O，∠AOC=90°，∠1=∠2=∠3，∠4=∠5．
（1）判斷∠1與∠5的大小關(guān)系；
（2）求∠FOG及其補角的度數(shù)．
考點：對頂角、鄰補角,余角和補角
專題：
分析：（1）利用對頂角以及鄰補角的定義得出各角的度數(shù)，即可得出答案；
（2）利用（1）中所求即可得出答案．
解答：解：（1）∵直線AB、CD相交于點O，∠AOC=90°，
∴∠AOD=∠BOD=90°，
∵∠1=∠2=∠3，∠4=∠5，
∴∠1=∠2=∠3=30°，∠4=∠5=45°，
∴∠1＜∠5；

（2）由（1）得：∠FOG=∠3+∠4=75°，
∠FOG的補角的度數(shù)為：180°-75°=105°．
點評：此題主要考查了對頂角以及鄰補角定義，得出各角度數(shù)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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因式分解：（2x+y）2-8xy．

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如圖，將直角三角形頂點放在D（5，5）處，兩直角邊與坐標(biāo)軸交點為E、F，則OE+OF的長是
 
．

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已知4：3=5：x，則x=
 
．

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在一次可能性的教學(xué)中，教師在一個不透明的盒子里，放入一個白球一個黃球，然后要求學(xué)生任意摸一次，問他結(jié)果會怎樣，學(xué)生回答可能摸到白球也可能摸到黃球，然后教師讓學(xué)生摸球，來確認(rèn)是否是這樣的，結(jié)果連續(xù)六名同學(xué)摸到的都是白球，怎么會這樣呢，就連上課的教師也產(chǎn)生了困惑，不知道該如何去面對教學(xué)中出現(xiàn)的這樣的問題你怎樣認(rèn)識這一現(xiàn)象？

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如圖，AB=AC+
 
+
 
，BC=AB-
 
．

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已知拋物線經(jīng)過點（1，0），（-1，8），且與另一拋物線y=2x2的開口方向及大小相同．
（1）求此二次函數(shù)的關(guān)系式；
（2）求其頂點坐標(biāo)與y軸的交點坐標(biāo)；
（3）如將拋物線繞頂點旋轉(zhuǎn)180°后，求旋轉(zhuǎn)后的拋物線的解析式．

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一條船航行于兩個碼頭之間，順流行駛40分鐘還差4千米到達；逆流行駛需要
4
3
小時到達．已知逆流速度為每小時12千米，求船在靜水中的速度．

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計算：-14a2b÷2a=
 
，（-a3b4）2÷（ab2）3=
 
．

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