在△ABC中.
(1)如圖1,∠BAC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)I,∠BAC=50°,∠ACB=70°,求∠AIC的度數(shù);
(2)如圖2,∠BAC外角平分線的反向延長(zhǎng)線與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)O,則∠O和∠B有什么數(shù)量關(guān)系?并說明你的理由.
分析:(1)首先根據(jù)角的平分線性質(zhì)算出∠IAC和∠ICA的度數(shù),再利用三角形內(nèi)角和為180°,可求出∠AIC的度數(shù);
(2)首先根據(jù)角的平分線性質(zhì)可得∠ACO=
1
2
∠ACB,∠DAC=
1
2
∠EAC,再根據(jù)三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系可得∠O+∠ACO=∠DAC=
1
2
∠EAC,然后兩邊同時(shí)乘以2可得2∠O+∠ACB=∠EAC,
再由∠B+∠ACB=∠EAC即可得到∠B=2∠O.
解答:解:(1)∵AI平分∠BAC,
∴∠IAC=
1
2
∠BAC,
∵CI平分∠BCA,
∴∠ICA=
1
2
∠BCA,
∵∠BAC=50°,∠ACB=70°,
∴∠IAC=25°,∠ICA=35°,
∴∠AIC=180°-25°-35°=120°;

(2)數(shù)量關(guān)系:∠B=2∠O;
∵CO平分∠ACB,
∴∠ACO=
1
2
∠ACB,
∵AD平分∠EAC,
∴∠DAC=
1
2
∠EAC,
∵∠O+∠ACO=∠DAC=
1
2
∠EAC,
∴2∠O+∠ACB=∠EAC,
∵∠B+∠ACB=∠EAC,
∴∠B=2∠O.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了角平分線的性質(zhì),三角形內(nèi)角與外角的關(guān)系,三角形內(nèi)角和定理,關(guān)鍵是根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到角之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長(zhǎng)分別為18cm和12cm,則線段AE的長(zhǎng)等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長(zhǎng)為( 。
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對(duì)

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