函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江杭州拱墅區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各式中，無意義的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南曲靖中考模擬數(shù)學(xué)試卷（二） （解析版） 題型：填空題

計算： = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南昆明盤龍區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

化簡求值： ，其中a=+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南昆明盤龍區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖四個幾何體中，主視圖與俯視圖都是圓的為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南初中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注，某校政教處對部分學(xué)生及家長就校園安全知識的了解程度，進(jìn)行了隨機抽樣調(diào)查，并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：

（1）參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有 人；

（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“基本了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度；

（3）在條形統(tǒng)計圖中，“非常了解”所對應(yīng)的家長人數(shù)是 人；

（4）若全校有1200名學(xué)生，請你估計對“校園安全”知識達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南初中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=ax+1與y=ax2+bx+1（a≠0）的圖象可能是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南三門峽市義馬市九年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，BD，CD分別是過⊙O上點B，C的切線，且∠BDC=120°，連接AC．

（1）求∠A的度數(shù)；

（2）若點D到BC的距離為2，那么⊙O的半徑是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)九年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若n（n≠0）是關(guān)于x的方程x2+mx+2n=0的根，則m+n的值為（ ）

A．1 B．2 C．﹣1 D．﹣2

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