【題目】滴滴快車是一種便捷的出行工具,計價規(guī)則如下表:
小王與小張各自乘坐滿滴快車,在同一地點約見,已知到達約見地點時他們的實際行車里程分別為公里與公里,兩人付給滴滴快車的乘車費相同.
求這兩輛滴滴快車的實際行車時間相差多少分鐘;
實際乘車時間較少的人,由于出發(fā)時間比另一人早,所以提前到達約見地點在大廳等候.已知他等候另一人的時間是他自己實際乘車時間的倍,且比另一人的實際乘車時間的一半多分鐘,計算倆人各自的實際乘車時間.
【答案】(1) 這兩輛滴滴快車的實際行車時間相差分鐘.(2) 小王的實際行車時間為分鐘,小張的實際行車時間為分鐘.
【解析】
(1)設小王的實際行車時間為x分鐘,小張的實際行車時間為y分鐘,根據兩人付給滴滴快車的乘車費相同列方程求解即可;
(2)根據“等候另一人的時間是他自己實際乘車時間的1.5倍,且比另一人的實際乘車時間的一半多8.5分鐘”列二元一次方程,將其與(1)中的二元一次方程聯(lián)立即可求解.
解:(1)設小王的實際行車時間為分鐘,小張的實際行車時間為分鐘,由題意得:
這兩輛滴滴快車的實際行車時間相差分鐘.
(2)由(1)及題意得:
化簡得
得
將代入得
小王的實際行車時間為分鐘,小張的實際行車時間為分鐘.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件屬于必然事件的是( )
A. 打開電視,正在播出系列專題片“航拍中國”
B. 若原命題成立,則它的逆命題一定成立
C. 一組數(shù)據的方差越小,則這組數(shù)據的波動越小
D. 在數(shù)軸上任取一點,則該點表示的數(shù)一定是有理數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的邊AB=4,BC=6.若不改變矩形ABCD的形狀和大小,當矩形頂點A在x軸的正半軸上左右移動時,矩形的另一個頂點D始終在y軸的正半軸上隨之上下移動.
(1)當∠OAD=30°時,求點C的坐標;
(2)設AD的中點為M,連接OM、MC,當四邊形OMCD的面積為時,求OA的長;
(3)當點A移動到某一位置時,點C到點O的距離有最大值,請直接寫出最大值,并求此時cos∠OAD的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表是甲、乙兩名同學近五次數(shù)學測試(滿分均為100分)的成績統(tǒng)計表:
同學 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
甲 | 90 | 88 | 92 | 94 | 91 |
乙 | 90 | 91 | 93 | 94 | 92 |
根據上表數(shù)據,成績較好且比較穩(wěn)定的同學是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種機器使用若干年后即被淘汰,該機器有一易損零件,為調查該易損零件的使用情況,隨機抽取了100臺已被淘汰的這種機器,經統(tǒng)計:每臺機器在使用期內更換的該易損零件數(shù)均只有8,9,10,11這四種情況,并整理了這100臺機器在使用期內更換的該易損零件數(shù),繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計圖.
(1)請補全該條形統(tǒng)計圖;
(2)某公司計劃購買一臺這種機器以及若干個該易損零件,用上述100臺機器更換的該易損零件數(shù)的頻率代替一臺機器更換的該易損零件數(shù)發(fā)生的概率.
①求這臺機器在使用期內共更換了9個該易損零件的概率;
②若在購買機器的同時購買該易損零件,則每個200元;若在使用過程中,因備用該易損零件不足,再購買,則每個500元.請你幫該公司用花在該易損零件上的費用的加權平均數(shù)進行決策:購買機器的同時應購買幾個該易損零件,可使公司的花費最少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3經過點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C,點P為第二象限內拋物線上的動點.
(1)拋物線的解析式為 ,拋物線的頂點坐標為 ;
(2)如圖1,連接OP交BC于點D,當S△CPD:S△BPD=1:2時,請求出點D的坐標;
(3)如圖2,點E的坐標為(0,﹣1),點G為x軸負半軸上的一點,∠OGE=15°,連接PE,若∠PEG=2∠OGE,請求出點P的坐標;
(4)如圖3,是否存在點P,使四邊形BOCP的面積為8?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,直線MN與⊙O相切于點C,過點B作BD⊥MN于點D.
(1)求證:∠ABC=∠CBD;(2)若BC=4,CD=4,則⊙O的半徑是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑CD垂直于弦AB,垂足為點E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,則AB的長為( )
A. 4cm B. 3cm C. 2cm D. 2cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向行駛,相遇后,甲車繼續(xù)以原速行駛到地,乙車立即以原速原路返回到地,甲、乙兩車距地的路程與各自行駛的時間之間的關系如圖所示.
⑴________,________;
⑵求乙車距地的路程關于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
⑶當甲車到達地時,求乙車距地的路程
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