如圖所示,O是五個正三角形的公共頂點,正五邊形ABCDE可以看作由線段(    )繞點O旋轉(zhuǎn)(    )度,且連續(xù)旋轉(zhuǎn)(    )次得到的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、如圖所示,五角星的頂點是一個正五邊形的五個頂點.這個五角星可以由一個基本圖形(圖中的陰影部分)繞中心O至少經(jīng)過
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次旋轉(zhuǎn)而得到,每一次旋轉(zhuǎn)
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度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

28、九年級甲、乙兩班學生參加電腦知識競賽,得分均為正整數(shù),將學生成績進行整理后分成5組,創(chuàng)建頻率分布直方圖,如圖所示,已知圖中從左至右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.3;0.15;0.1;0.05,且第三小組的頻數(shù)為6.
(1)求第二小組的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)求這兩個班參賽的學生人數(shù)是多少?
(3)這兩個班參賽學生成績的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?(不必說明理由).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,…,排成如圖所示的數(shù)表,用十字框任意框出5個數(shù).
探究規(guī)律一:設十字框中間的奇數(shù)為a,則框中五個奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為
 

結(jié)論:這說明能被十字框框中的五個奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍,這個自然數(shù)p是
 

探究規(guī)律二:
落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15,27,39…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3(m為正整數(shù)),同樣,落在十字框中間且又是第三列,第四列,第五列的奇數(shù)分別可表示為
 

運用規(guī)律:
(1)已知被十字框框中的五個奇數(shù)之和為6025,則十字框中間的奇數(shù)是
 
.這個奇數(shù)落在從左往右第
 
列.
(2)請你寫出一個不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數(shù):
 

(3)被十字框框中的五個奇數(shù)之和可能是485嗎?可能是3045嗎?說說你的理由.精英家教網(wǎng)
變通運用:
若把這些奇數(shù)重新排列如右圖,解答下列問題:
(1)下列能被十字框框在中間的奇數(shù)是(
 
 )
A.841   B.1121   C.1263  D.1091
(2)被框在十字框中的五個數(shù)之和可能是1925嗎?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

A、B、C、D、O五個點的位置如圖所示,那么下列說法錯誤的是(  )

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