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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某天,我國(guó)一漁政船航行到A處時(shí),發(fā)現(xiàn)正東方向的我領(lǐng)海區(qū)域B處有一可疑漁船,正以12海里∕小時(shí)的速度向西北方向航行,我漁政船立即沿北偏東60º方向航行,1.5小時(shí)后,在我領(lǐng)海區(qū)域的C處截獲可疑漁船。問(wèn)我漁政船的航行路程是多少海里?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)菱形的周長(zhǎng)為20cm,它的一條對(duì)角線的長(zhǎng)為6cm,那么這個(gè)菱形的另一條對(duì)角線的長(zhǎng)為    cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算的結(jié)果是(    )

(A) ;        (B) ;     (C) ;     (D) 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)時(shí),求3(x-3y)-1+2(x+2y)-1的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算

(1) ;

(2) ;

(3)

其中正確的是(    )

(A)(1)、(2);      (B)(2)、(3);   (C)(1)、(2);   (D)(1)、(2)、(3)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是我國(guó)古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,

它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的.若 cm,

 cm,將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊

分別向外延長(zhǎng)一倍,得到圖2所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”, 則這個(gè)風(fēng)車的外圍周長(zhǎng)是          .

 


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