設(shè)＞0，＞0，有如下四個(gè)結(jié)論：（1）如果ad＞bc，則必定有＞；（2）如果ad＞bc，則必定有＜．（3）如果ad＜bc，則必定有＜；（4）如果ad＜bc，則必定有＞．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(     )
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)為2元一件的小商品，在市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷售單價(jià)x元與日銷售量y件之間有如下關(guān)系：
x 3 5 9 11
y 18 14 6 2
（1）在直角坐標(biāo)系中
①根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)描出實(shí)數(shù)對(duì)（x，y）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；
②猜測(cè)并確定日銷售量y件與日銷售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式，并畫(huà)出圖象．并說(shuō)明當(dāng)x≥12時(shí)對(duì)應(yīng)圖象的實(shí)際意義．
（2）設(shè)經(jīng)營(yíng)此商品的日銷售利潤(rùn)（不考慮其他因素）為 P元，根據(jù)日銷售規(guī)律：
①試求日銷售利潤(rùn)P元與日銷售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式；
②當(dāng)日銷售單價(jià)x為多少元時(shí)，才能獲得最大日銷售利潤(rùn)？試問(wèn)日銷售利潤(rùn)P是否存在最小值？若有，試求出，并說(shuō)明其實(shí)際意義；若無(wú)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料：設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根為x1，x2，則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系：x1+x2=-
b
a
，x1•x2=
c
a
．
根據(jù)該材料填空：已知x1，x2是方程x2+6x+3=0的兩實(shí)數(shù)根，則
x2
x1
+
x1
x2
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料：設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為x1，x2，則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系：x1+x2=-
b
a
，x1•x2=
c
a
．根據(jù)該材料填空：若關(guān)于x的一元二次方程x2+kx+4k2-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1，x2，且滿足x1+x2=x1•x2．則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)數(shù)學(xué)公式＞0，數(shù)學(xué)公式＞0．有如下四個(gè)結(jié)論：
（1）如果ad＞bc，則必定有數(shù)學(xué)公式＞數(shù)學(xué)公式；
（2）如果ad＞bc，則必定有數(shù)學(xué)公式＜數(shù)學(xué)公式；
（3）如果ad＜bc，則必定有數(shù)學(xué)公式＜數(shù)學(xué)公式；
（4）如果ad＜bc，則必定有數(shù)學(xué)公式＞數(shù)學(xué)公式．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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