如圖,一張寬3cm,長(zhǎng)為4cm的矩形紙片ABCD,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,點(diǎn)C落在C′的位置,BC′交AD于G,再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M.則ME的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.


  1. A.
    2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:依題意可知△DEM為直角三角形,且DM=AD=2,由折疊的性質(zhì)可證△ABG≌△C′DG,在Rt△ABG中,由勾股定理求BG,利用△ABG∽△MDE,可得對(duì)應(yīng)邊的比相等可求ME.
解答:解:如圖,由已知可得EN垂直平分AD,DM=AD=2,
∵AB=CD=C′D,∠A=∠C′=90°,∠AGB=∠C′GD,
∴△ABG≌△C′DG,
設(shè)AG=x,則BG=GD=4-x,
在Rt△ABG中,由勾股定理得
AB2+AG2=BG2,即32+x2=(4-x)2
解得x=,易證△ABG∽△MDE,
=,即=,解得ME=
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了折疊的性質(zhì),三角形全等的判定與性質(zhì),三角形相似的判定與性質(zhì),勾股定理的運(yùn)用.關(guān)鍵是由性質(zhì)將有關(guān)線段進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一張寬3cm,長(zhǎng)為4cm的矩形紙片ABCD,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,點(diǎn)C落在C′的位置,BC′交AD于G,再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M.則ME的長(zhǎng)為( 。ヽm.
A、2
B、
3
2
C、
16
21
D、
7
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一張長(zhǎng)為10cm,寬為
3
cm的矩形紙片ABCD如圖,點(diǎn)P為AD的中點(diǎn).沿PS將紙片折疊,使∠APQ=60°.若把折疊后的紙片平放在桌面上,則蓋住桌面的面積為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一張矩形紙片ABCD的長(zhǎng)AD=9cm,寬AB=3cm,現(xiàn)將其折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,則BE=
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年重慶市名校九年級(jí)(上)幾何訓(xùn)練試卷(北師大版)(解析版) 題型:選擇題

如圖,一張寬3cm,長(zhǎng)為4cm的矩形紙片ABCD,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,點(diǎn)C落在C′的位置,BC′交AD于G,再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M.則ME的長(zhǎng)為( )cm.

A.2
B.
C.
D.

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