如圖，已知∠1=70°，∠2=70°，∠3=60°，求∠4的度數(shù)．
考點(diǎn)：平行線的判定與性質(zhì)
專題：
分析：先利用平行線的判定證明a∥b，再利用平行線的性質(zhì)求∠4的度數(shù)．
解答：解：∵∠1=70°，∠2=70°，
∴∠1=∠2，
∴a∥b，
∴∠3=∠4．
又∠3=60°，
∴∠4=60°．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平行線的判定和性質(zhì)．重點(diǎn)考查了平行線的判定中同位角相等，兩直線平行，及平行線的性質(zhì)中兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∠AOB是一個(gè)直角，且∠AOB=2∠AOC，那么OC是不是∠AOB的平分線？請(qǐng)畫圖說明（保留作圖痕跡，不寫作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（a-3）2+|b+4|=0，則（a+b）2014的值是（　�。�
A、2014B、-2014
C、1D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)進(jìn)行了一次演講比賽，分段統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的成績，結(jié)果如下（分?jǐn)?shù)為整數(shù)，滿分為100分）
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，解答下列問題：
分?jǐn)?shù)段（分）人數(shù)（人）
91～1007
81～916
71～808
61～704
（1）參加這次演講比賽的同學(xué)有
 
；
（2）已知成績?cè)?1～100分的同學(xué)為優(yōu)秀者，那么優(yōu)勝率為
 
；
（3）本次演講比賽成績的中位數(shù)在哪一分?jǐn)?shù)段？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
2x
x2-4
+
1
2-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市民政部門：五一期間舉行“即開式福利彩票”的銷售活動(dòng)，發(fā)行彩票10萬張（每張彩票2元），在這些彩票中，設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
獎(jiǎng)金（元）1 00050010050102
數(shù)量（個(gè)）10401504001 00010 000
如果花2元錢購買1張彩票，那么所得獎(jiǎng)金不少于50元的概率是（　�。�
A、
1
2000
B、
1
500
C、
3
500
D、
3
200

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程
x
3
-1=5-
x-1
6
的解為（　�。�
A、
7
3
B、
5
3
C、
35
3
D、
37
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-
b
a
＞0，b＜0，則a
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階，如圖是其中的甲、乙兩段臺(tái)階的示意圖．請(qǐng)你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問題：
（1）兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
（2）哪段臺(tái)階路走起來更舒服？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案