10、一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把14個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式,然后他把露出的表面都涂上不同的顏色,則被他涂上顏色部分的面積為( 。
分析:解本類題要從各角度去觀察露出的正方形個(gè)數(shù),然后計(jì)算其表面積.
解答:解:從正面、后面,左面,右面看都有6個(gè)正方形,從上面看有9個(gè)正方形,則共有33個(gè)正方形,因?yàn)槊總(gè)正方形的面積為1分米2,則涂上涂料部分的總面積為33分米2
故選A.
點(diǎn)評(píng):命題立意:考查學(xué)生立體圖形的空間想象能力及分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.
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17、一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把由圓錐與圓柱組成的幾何體(如圖所示,圓錐在圓柱上底面正中間放置)擺在講桌上,請(qǐng)你在指定的方框內(nèi)分別畫(huà)出這個(gè)幾何體的三視圖(從正面、左面、上面看得到的視圖).

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18、一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把14個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體擺成如圖所示的形式,然后把露出的表面涂上不同的顏色,則被涂上顏色部分的面積為
33
分米2

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一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把14個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式,然后他把露出的表面都涂上不同的顏色,則被他涂上顏色部分的面積為
33
33
平方分米.

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一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把14個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式,然后他把露出的表面都涂上不同的顏色,則被他涂上顏色部分的面積為_(kāi)_____.

 

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