把矩形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,0)B(8,0),C(8,4),若將△ABC沿AC所在直線翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE交CD于F,則F點(diǎn)坐標(biāo)為   
【答案】分析:由四邊形ABCD是矩形,且A(0,0)B(8,0),C(8,4),可得AB=CD=8,BC=AD=4,AB∥CD,又由折疊的性質(zhì),易證得△AFC是等腰三角形,即AF=CF,然后設(shè)DF=x,在Rt△ADF中,由勾股定理,即可得方程,解此方程即可求得答案.
解答:解:∵四邊形ABCD是矩形,且A(0,0)B(8,0),C(8,4),
∴AB=CD=8,BC=AD=4,AB∥CD,∠ADF=90°,
∴∠FCA=∠CAB,
由折疊的性質(zhì)得:AE=AB=8,∠FAC=∠BAC,
∴∠FAC=∠FCA,
∴AF=FC,
設(shè)DF=x,則AF=FC=CD-DF=8-x,
在Rt△ADF中,AD2+DF2=AF2,
即42+x2=(8-x)2,
解得:x=3,
即DF=3,
∴F點(diǎn)坐標(biāo)為(3,4).
故答案為:(3,4).
點(diǎn)評:此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、勾股定理以及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用,注意掌握折疊前后圖形的對應(yīng)關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一把“T型”尺(圖1),其中MN⊥OP,將這把“T型”尺放置于矩形ABCD中(其中AB=4,AD=5),使邊OP始終經(jīng)過點(diǎn)A,且保持OA=AB,“T型”尺在繞點(diǎn)A轉(zhuǎn)動的過程中,直線MN交邊BC、CD于E、F兩點(diǎn).(圖2)
(1)試問線段BE與OE的長度關(guān)系如何?并說明理由;
(2)當(dāng)△CEF是等腰直角三角形時,求線段BE的長;
(3)設(shè)BE=x,CF=y,試求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)定義域.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一個等腰直角三角板AEM放置于矩形ABCD上,AE=BC=13,AB=24.三角板的一個45°角的頂點(diǎn)放在A處,且直角邊AE在矩形內(nèi)部繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中EM與CD交于點(diǎn)F.

(1)如圖1,試問線段DF與EF的有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由;
(2)如圖1,是否存在△ECB為等腰三角形?若存在,求出DF的長;若不存在,說明理由.繼續(xù)以下探索:
(3)如圖2,以AD為邊在矩形內(nèi)部作正方形ADHI,直角邊EM所在的直線交HI于O,交AB于G.設(shè)DF=x,OH=y,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把矩形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,0)B(8,0),C(8,4),若將△ABC沿AC所在直線翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE交CD于F,則F點(diǎn)坐標(biāo)為
(3,4)
(3,4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式,現(xiàn)有透明的矩形紙片ABCD,BC=2AB,把這矩形紙片放置在x軸上方并沿x軸向右移.
(1)如圖1,當(dāng)矩形的右上頂點(diǎn)D在函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上時,求陰影部分的面積.
(2)如圖2,若函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象同時經(jīng)過矩形的左頂點(diǎn)A和中心E,求矩形的邊長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案