如圖,E是BC邊上一點(diǎn),AB⊥CB于點(diǎn)B,CD⊥CB于點(diǎn)C,AB=CB,∠A=∠CBD,AE與BD相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①AE=BD;②AE⊥BD;③EB=CD;④△ABO的面積等于四邊形CDOE的面積,其中正確的結(jié)論有
①②③④
①②③④
(填序號).
分析:根據(jù)ASA證△ABE≌△BCD,推出①②正確;根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠CBD+∠AEB=90°,求出∠BOE=90°,即可判斷③;根據(jù)全等三角形性質(zhì)求出△ABE、△BCD面積相等,都減去△BOE的面積,即可判斷④.
解答:解:∵AB⊥CB,CD⊥CB,
∴∠ABE=∠BCD=90°,
在△ABE和△BCD中
∠A=∠CBD
AB=BC
∠ABE=∠BCD

∴△ABE≌△BCD,
∴AE=BD,EB=CD∴①正確;③正確;
∵∠ABE=90°,
∴∠A+∠AEB=90°,
∵∠A=∠CBD,
∴∠AEB+∠cbd=90°,
∴∠BOE=180°-90°=90°,
∴AE⊥BD,∴②正確;
∵△ABE≌△BCD,
∴△ABE的面積等于△BCD的面積,
∵△BOE的面積等于△BOE的面積,
∴△ABO的面積等于四邊形CDOE的面積,∴④正確;
故答案為:①②③④.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的面積的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出△ABE和△BCD全等,主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用定理進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•雨花臺區(qū)一模)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=5cm,D是BC邊上一點(diǎn),CD=3cm,點(diǎn)P為邊AC上一動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、C不重合),過點(diǎn)P作PE∥BC,交AD于點(diǎn)E.點(diǎn)P以1cm/s的速度從A到C勻速運(yùn)動.
(1)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t(s),DE的長為y(cm),求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以PE為半徑的⊙E與以DB為半徑的⊙D外切?并求此時(shí)∠DPE的正切值;
(3)將△ABD沿直線AD翻折,得到△AB’D,連接B’C.如果∠ACE=∠BCB’,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)模擬)如圖,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,對角線AC和BD相交于點(diǎn)O,E是BC邊上一個(gè)動點(diǎn)(E點(diǎn)不與B、C兩點(diǎn)重合),EF∥BD交AC于點(diǎn)F,EG∥AC交BD于點(diǎn)G.
(1)求證:四邊形EFOG的周長等于OB的2倍;
(2)請你將上述題目的條件“梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC”改為另一種四邊形,其他條件不變,使得結(jié)論“四邊形EFOG的周長等于OB的2倍”仍成立.你認(rèn)為應(yīng)該把梯形ABCD改成
矩形ABCD
矩形ABCD
(不需要證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•懷柔區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,分別過點(diǎn)C、B作射線AD的垂線段,垂足分別為E、F.求證:BF=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南崗區(qū)一模)如圖,E是AB邊上的中點(diǎn),將△ABC沿過E的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC上F處,折痕交邊AC于點(diǎn)D,若BC=100,則折痕DE的長度是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BD是等邊△ABC一邊上的高,延長BC至E,使CE=CD,
(1)試比較BD與DE的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)若將BD改為△ABC的角平分線或中線,能否得出同樣的結(jié)論?

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