【題目】若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2厘米和8厘米，且第三邊的長(zhǎng)為偶數(shù)，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為厘米．

【答案】18
【解析】解：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系，得
第三邊大于6cm，而小于10cm．
又第三邊是偶數(shù)，則第三邊是8cm．
則三角形的周長(zhǎng)是18cm．
根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，求得第三邊的取值范圍，再根據(jù)第三邊是偶數(shù)確定第三邊的長(zhǎng)，從而求得其周長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年瓊中縣的檳榔產(chǎn)值為4200萬(wàn)元，2017年上升到6500萬(wàn)元．這兩年瓊中檳榔的產(chǎn)值平均每年增長(zhǎng)的百分率是多少？設(shè)平均每年增長(zhǎng)的百分率為x，根據(jù)題意列方程為（　�。�

A. 4200（1+x）2=6500 B. 6500（1+x）2=4200

C. 6500（1﹣x）2=4200 D. 4200（1﹣x）2=6500

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：函數(shù)y = (m+1) x+2 m﹣6，

（1）若函數(shù)圖象過(guò)（﹣1 ，2），求此函數(shù)的解析式；

（2）若函數(shù)圖象與直線(xiàn) y = 2 x + 5 平行，求其函數(shù)的解析式；

（3）求滿(mǎn)足②條件的直線(xiàn)與此同時(shí)y =﹣3 x + 1 的交點(diǎn)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形的底是n，高是h，它的面積S=_____，若n=b，h=4，則S=_____；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圓珠筆每支1.5元，n支圓珠筆共______元，當(dāng)n=60時(shí),計(jì) ____元；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊），與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為（-1，0），（0，-3），直線(xiàn)x=1為拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸．點(diǎn)D為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)，直線(xiàn)BC與對(duì)稱(chēng)軸相較于點(diǎn)E．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式并直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)；

（2）點(diǎn)P為直線(xiàn)x=1右方拋物線(xiàn)上的一點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合）．記A、B、C、P四點(diǎn)所構(gòu)成的四邊形面積為S，若S=S△BCD，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）點(diǎn)Q是線(xiàn)段BD上的動(dòng)點(diǎn)，將△DEQ延邊EQ翻折得到△D′EQ，是否存在點(diǎn)Q使得△D′EQ與△BEQ的重疊部分圖形為直角三角形？若存在，請(qǐng)求出BQ的長(zhǎng)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（2x+3y）﹣4y﹣（3x+y），其中x=﹣3，y=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB邊的垂直平分線(xiàn)l1交BC于點(diǎn)D，AC邊的垂直平分線(xiàn)l2交BC于點(diǎn)E，l1與l2相交于點(diǎn)O，連接0B，OC，若△ADE的周長(zhǎng)為6cm，△OBC的周長(zhǎng)為16cm．

（1）求線(xiàn)段BC的長(zhǎng)；

（2）連接OA，求線(xiàn)段OA的長(zhǎng)；

（3）若∠BAC=120°，求∠DAE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)定以下兩種變換：①f（m，n）=（m，﹣n），如f（2，1）=（2，﹣1）；②g（m，n）=（﹣m，﹣n），如g（2，1）=（﹣2，﹣1）。按照以上變換有：f[g（3，4）]=f（﹣3，﹣4）=（﹣3，4），那么g[f（﹣2，3）]等于（　�。�

A. （﹣2，﹣3） B. （2，﹣3） C. （﹣2，3） D. （2，3）

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