如圖,將△BCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACD,AC交BE與點(diǎn)F,AD交CE于點(diǎn)G,AD交BE于
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點(diǎn)P,連接AB和ED.
(1)判斷△ABC和△ECD的形狀,并說明理由;
(2)求證:△ABF△CGD.
(1)△ABC和△ECD都是等邊三角形.
理由如下:
∵將△BCE繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACD,
∴BC=AC,∠BCD=60°,同理CE=CD,∠ECD=60°
∴△ABC和△ECD都是等邊三角形.

(2)證明:∵△BCE繞C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△ACD.
∴△BCE≌△ACD
∴∠BEC=∠ADC
∵△ABC和△ECD都是等邊三角形
∴∠BAC=∠ABC=∠ECD=60°
∴ABEC
∴∠ABF=∠BEC
∴∠ABF=∠ADC
又∵∠BAC=∠ECD
∴△ABF△CGD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,分別以AE、BE為邊在AB的同側(cè)作等邊△ADE和等邊△BCE,AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)分別為P、Q、M、N.
(1)判斷四邊形PQMN的形狀,并說明你的理由;
(2)如圖②,將△BCE繞著點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn),其它條件不變,判斷四邊形PQMN的形狀,并說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•河西區(qū)一模)如圖,將△BCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACD,AC交BE與點(diǎn)F,AD交CE于點(diǎn)G,AD交BE于點(diǎn)P,連接AB和ED.
(1)判斷△ABC和△ECD的形狀,并說明理由;
(2)求證:△ABF∽△CGD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:解答題

如圖①,分別以AE、BE為邊在AB的同側(cè)作等邊△ADE和等邊△BCE AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)分別為P、Q、M、N.
(1)判斷四邊形PQMN的形狀,并說明你的理由;
(2)如圖②,將△BCE繞著點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn),其它條件不變,判斷四邊形PQMN的形狀,并說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖①,分別以AE、BE為邊在AB的同側(cè)作等邊△ADE和等邊△BCE,AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)分別為P、Q、M、N.
(1)判斷四邊形PQMN的形狀,并說明你的理由;
(2)如圖②,將△BCE繞著點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn),其它條件不變,判斷四邊形PQMN的形狀,并說明你的理由.

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