如圖，已知于點，，請增加一個條件，使≌ (不能添加輔助線)，你增加的條件是                      .

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆福建泉州第三中學(xué)九年級上期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，已知，點E在AC上且，連結(jié)DE并延長它，交BC于點F，交AB的延長線于點G.

（1）試說明：△ADE∽△CFE；
（2）當(dāng)時，
①求的值和的長；
②當(dāng)點恰好是的中點時，求的長；
（3）當(dāng)的值為多少時，.請簡單說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建泉州第三中學(xué)九年級上期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知，點E在AC上且，連結(jié)DE并延長它，交BC于點F，交AB的延長線于點G.

（1）試說明：△ADE∽△CFE；

（2）當(dāng)時，

①求的值和的長；

②當(dāng)點恰好是的中點時，求的長；

（3）當(dāng)的值為多少時，.請簡單說明理由.

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分別是AB、BD的中點，連接MN交CE于點K.

(1)如圖1,已知A點的坐標(biāo)為(3,0),C點的坐標(biāo)為(-4,2),求D點的坐標(biāo).

(2)如圖2當(dāng)C、B、D共線,AB=2BC時,探究CK與EK之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

(3)如圖3當(dāng)C、B、D不共線,AB≠BC時,(2)中的結(jié)論是否成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們給出如下定義:若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方,則稱這個四邊形為勾股四邊形,這兩條相鄰的邊稱為這個四邊形的勾股邊.

(1)除了正方形外,寫出你所學(xué)過的特殊四邊形中是勾股四邊形的兩種圖形的名稱:         ;

(2)如圖1,已知格點(小正方形的頂點)O(0,0),A(3,0),B(0,4),請你畫出以格點為頂點,OA,OB為勾股邊且對角線相等的勾股四邊形OAMB,并寫出點M的坐標(biāo);

(3)如圖2,以ΔABC的邊AB,AC為邊,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,連結(jié)CE,BG相交于O點,P是線段DE上任意一點.求證:四邊形OBPE是勾股四邊形.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案