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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:044
如圖,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,為測(cè)量AB兩點(diǎn)的距離,如圖①在AB外選一點(diǎn)C,聯(lián)結(jié)AC和BC,并分別找出AC和BC的中點(diǎn)M、N,如果測(cè)得MN=20 m,那么AB=________.
(1)測(cè)AB距離也可由圖②所示用三角形全等的知識(shí)來(lái)解決,請(qǐng)根據(jù)題意填空:延長(zhǎng)AC到D,使CD=AC,延長(zhǎng)BC到E,使CE=________,則由全等三角形得,AB=________.
(2)測(cè)AB距離還可以用其他的幾何知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)測(cè)量方案,求出AB的長(zhǎng).請(qǐng)你在圖③中畫出圖形,并敘述你的測(cè)量方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第二學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
很多代數(shù)原理都可以用幾何模型解釋.現(xiàn)有若干張如圖所示的卡片,請(qǐng)拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為(2a+b)的正方形(要求畫出簡(jiǎn)單的示意圖),并指出每種卡片分別用了多少?gòu)垼咳缓笥孟鄳?yīng)的公式進(jìn)行驗(yàn)證.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省鄭州市第二學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
很多代數(shù)原理都可以用幾何模型解釋.現(xiàn)有若干張如圖所示的卡片,請(qǐng)拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為(2a+b)的正方形(要求畫出簡(jiǎn)單的示意圖),并指出每種卡片分別用了多少?gòu)?然后用相?yīng)的公式進(jìn)行驗(yàn)證.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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