在一次種子發(fā)芽試驗(yàn)中，試驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)這種種子的發(fā)芽率是95%，若在一次試驗(yàn)中，發(fā)芽的種子是570粒，則被試驗(yàn)的種子大約是______粒．
設(shè)被試驗(yàn)的種子大約是x粒，由題意得：
95%x=570，
解得：x=600，
故答案為：600．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某商店有兩個(gè)進(jìn)貨價(jià)不同的計(jì)算器都賣(mài)了64元，其中一個(gè)贏利60%，另一個(gè)虧本了20%，那么，在這次買(mǎi)賣(mài)中，這家商店是______（填“賠”或者“賺”）了______元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人練習(xí)賽跑，甲每秒鐘跑7米，乙每秒鐘跑6.5米，他倆從同一地點(diǎn)起跑，乙先跑5米后，甲出發(fā)追趕乙．設(shè)甲出發(fā)x秒后追上乙，則下列四個(gè)方程中正確的是（　　）
A．7x=6.5x+5B．7x=6.5x-5C．7x+5=6.5xD．（7+6.5）x=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

質(zhì)量為45g的某種三色冰淇淋中，咖啡色、紅色和白色配料的比為1：2：6，這種三色冰淇淋中咖啡色、紅色和白色配料分別是多少克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)軸上有A、B、C三個(gè)點(diǎn)，分別表示有理數(shù)-24，-10，10，動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng)，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒．
（1）用含t的代數(shù)式表示P到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離：
PA=______，PC=______；
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā)，以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后，再立即以同樣的速度返回，運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)A．在點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后，P、Q兩點(diǎn)之間的距離能否為2個(gè)單位？如果能，請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù)；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩地相距180千米，已知輪船在靜水中的航速是a千米/時(shí)，水流速度是10千米/時(shí)，若輪船從甲地順流航行3小時(shí)到達(dá)乙地后立刻逆流返航，則逆流行駛1小時(shí)后離乙地的距離是（　　）
A．40千米B．50千米C．60千米D．140千米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某市為更有效節(jié)約用水，制定了用水標(biāo)準(zhǔn)，如果一戶(hù)三口之家每月用水量不超過(guò)用水標(biāo)準(zhǔn)的部分，按每立方米水1.1元收費(fèi)；如果超過(guò)這個(gè)用水標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的部分按每立方米水1.5元收費(fèi)，其余部分仍按每立方米水1.1元計(jì)算．小杰一家三口，一月份用水16立方米，支付水費(fèi)20元，問(wèn)該市制定的用水標(biāo)準(zhǔn)時(shí)多少立方米？小杰一家超標(biāo)使用了多少立方米的水？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品時(shí)，為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計(jì)購(gòu)買(mǎi)商品超出300元之后，超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠；在乙超市累計(jì)購(gòu)買(mǎi)商品超出200元之后，超出部分按原價(jià)9折優(yōu)惠．設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購(gòu)物x元（x＞300）．
（1）請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購(gòu)物所付的費(fèi)用；
（2）如果兩位顧客分別預(yù)計(jì)購(gòu)物350元、600元時(shí)，試比較顧客到哪家超市購(gòu)物更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意列出方程（不必求解）：
（1）某數(shù)的3倍是6；
（2）某數(shù)減去5的差是16；
（3）某數(shù)的2倍與5的和是10；
（4）某數(shù)的二分之一減去3的差比該數(shù)的2倍大3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案